参加完自然体验师培训，我最大的感受，就是对道法自然，更深一步的认识。我们本来也是自然的一份子，为什么不能够像大自然里的其他，植物一样，与自然融为一体呢！我们现在住在，钢筋混凝土建造的房子里，用着各种各样来自于自然，但最终却没有办法被自然接受、消化的物品。我们向自然索取的越来越多，回报自然却越来越少。甚至我们在很多时候，自己毫不知情的情况下，伤害着大自然，伤害着我们的地球母亲。我们似乎习惯了现在这样的生活方式，我们对物质的欲望越来越强烈。然而我们真的需要那么多吗？在整个训练营期间，我看到3位老师用自己的行动践行着爱自然、保护自然的理念。在大自然里面活动的时候，怀着一颗崇敬之心，不过度索取，尊重大自然里面的一草一木，虫鱼鸟兽，因为，他们才是大自然的主人，而我们，是客人。是的，我们依然是大自然的一份子，但是我们已经不再像他们那样，真的把大自然当做自己的母亲，自己的家。我们中的一部分人，已经慢慢意识到了这个问题的严重性，他们已经开始行动起来。作为一个自然体验师，我想最大的职责就是带领或者陪伴人们，更好的去认识自然的真，自然的善，自然的美，多观察勤思考，在自己力所能及的范围内，做一些事情，行动起来，让改变发生。

我知道，仅凭一己之力或者一小部分人的力量，短时间内很难有明显效果。然而我并不因此而退却，我要在自己力所能及的范围内，做一些事情，发出一些声音，哪怕只引起人们的思考，那也是有意义的。知道让一个人意识到一个问题需要时间，让他因为意识到这样的问题，去做出行动上的改变更需要时间。即使是这样，我也不觉得遗憾，因为它虽然小，却是是有意义的，是值得的。让更多的“我”，让我们开始行动起来，这就变成了一种习惯。

我还记得山田由一老人，讲自然农法的时候他脸上的表情，他是在用生命做事，这样的人身上是有光的。然而，在他意识到农药，和翻耕对土地对环境造成的危害之前，他也经历了长达20年的与化肥、农药和翻耕为伍的农耕生活。是的，他意识到这个问题，用了20年的时间，如今他已经践行自然农法15年，不论其他的地块怎么样，周围的人怎么看，至少在他能力所及的范围内，土地得到了滋养，粮食蔬菜瓜果的质量得到了提高，且还有很多人前来向他取经学习，有越来越多的人愿意投身于自然农法的实践。

在培训的过程中，每一次吃饭之前的餐前感恩是必须的，有一两次因为肚子很饿，而其他人还没有到餐桌前，不能够一起做餐前感恩不能够按时开饭，我一度觉得很不舒服。但是我想经过一个星期的餐前感恩，我已经把餐前感恩这种仪式，融入到了生活里，回到家里吃饭的时候，虽然我没有出声，但是我在心里面默默的念着，就教我们的餐前感恩词。是的，盘子里面的食物，值得我们感恩，感恩滋养他的大地，感恩种植他的农夫，感恩烹煮它的主妇，食物本身也值得我们感恩，因为它将成为身体的一部分，为我们提供营养，提供行动的力量。当我们懂得了感恩，懂得感激这一切的时候，努力吃饭不浪费，就成了，自然而然的事情。生活中是需要一些这样的仪式的，比如生日，比如结婚，比如葬礼，我们需要用这样的仪式，记住我们从哪里来，要到哪里去？我们也需要用这样的仪式，让我们自己记住，是谁生养了我们，是谁将陪伴着我们，我们应当感恩这一切。

还记得那天在红树林保护区观鸟的时候，那个时候我还不太清楚，苍鹭到底是一种什么样的鸟，只是听过他的名字。就这样，在未知的情况下，我看到了他。它长长的脖子，银灰色的外套，矗立在水中，似乎在等着谁，所以大家叫他老等。我看了他好久，我看到在他的周围有其他的小鸟，为了各种各样的目的东飞西飞，让老等就一直站在那里，不管别人是怎么议论，怎么看他，他丝毫不理会，仍然站在那里。我看到的是老等的那份坚持和敢于做自我的勇气。我还看到了海天之间各种飞鸟虫鱼，他们和谐相处，红树林的植物郁郁葱葱，各种各样的植物相依相生。然而即使他们似乎彼此的空间都不是很大，他们却能够和谐相处，每个人都能够找到自己的位置。

我们应该向大自然学习。我非常认同“人是不能被教育的”这个说法，人只能被自己教育。从这个层面上来说，“自然教育”若是来开大自然这个这个导师的引导，将收效甚微。因此，“自然教育”要涵盖三个层面，即in——在大自然中，about——关于自然的内容，for——为了大自然。回想起来我自己曾参加过的“自然教育”活动、课程，特别是作为老师执教的时候，很多时候，是在教室里，虽然是关于自然的内容，为了保护大自然，其原因有很多，但想想，只要自己愿意也不那么难实现。我想起自己常常会带着学生在百花园、百草园还有农田里寻找各种宝贝，有的时候一整堂课都在外面“疯”，我记得在户外，他们的笑脸比在教室里更多些，他们的精神状态比在教室里更好些，我想，他们吸收到的“营养”比在教室里也更多些，那些“营养”，不仅仅是知识层面的，还有来自大自然的智慧和能量。因此，回到“自然教育”这个主题上来，经过这次培训，我有了更系统、更清晰的认识：我们需要提供自然的环境，给他们观察的时间和机会，提供给他们学习的方法，陪伴他们倾听大自然里包括自己在内的万事万物的声音，感受来自大自然的力量……

是的，我们应该向大自然学习。大自然是老师，自然体验师是陪伴者、引导者，每一个参加自然体验活动的人在大自然老师的教导和启发下，总能需找到适合自己的位置，找到适合自己的节奏，让作为自然一份子的人重新回归自然，找到精神家园。

2015年12月