绘本讲师训练营【26期】6/21阅读原创《鸭子?兔子?》

26016–樊瑞

鸭子?兔子?


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甲:“哈,瞧啊,一只鸭子!”

乙:“哪有什么鸭子,明明是一只兔子。”


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两个孩子争论不休,到底是鸭子还是兔子?

甲:“知道吗,没准你是对的”

乙:“其实吧,我越想越觉得,那家伙百分百是一只鸭子”

不停的抛证据,不停的理论,到最后却妥协了,赞同了对方的观点。


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其实,到底是鸭子还是兔子并不重要,重要的是,孩子依据这个形象,发挥自己的想象力,进行判断,不断的思考,从自己的角度琢磨,这到底是什么,是自己确定的形象,还是对方所述的形象?并且,通过怎样的方式来说服对方,让对方承认自己的判断是正确的。在不断的思考、不断的争论中,逐渐培养出孩子辩论的清晰思路,学会辩证的看问题,角度不同也许我们看见的会有很大的不同。

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