上午九点半，我进行了第一次新学年第一次家访。
我选择的这个学生是同事李艳的女儿王思睿。一是和家长比较熟悉，好沟通，想为第一次家访开个好头；二是王思睿是个学霸，我早有耳闻，学霸身上除了勤奋认真等许多共同点以后，往往还担任班长学习委员等职务，对她家访，不仅能了解她，还能了解更多班级的事情，比如学习、纪律、班规等，起到事半功倍的效果。
果然不负我望。同事热情地招呼我进家。真是一个整洁舒适的小窝。虽然最小的孩子才一岁，还不会走路，但所有东西都井井有条，沙发垫铺得平平展展，茶几锃亮可鉴，就连玩具都被收纳在一个小箱子里，码的整整齐齐——家里如此整洁，培养的孩子自然也是爱干净整洁的人，难怪思睿的字体漂亮，和家庭环境有很大关系。思睿站在妈妈旁边，略显拘谨。
寒暄过后，我和思睿很快切入正题。首先，我向她了解了班级的一些情况。她告诉我：班级目前有58人（要转走5人左右），男生多一些，女生学习成绩更优秀一些，后进生有——停！我不要听！我们不讲这些！
她又说：学生字体普遍不好，潦草的特别多。数学和语文分别实行小组制度，各有各的奖惩方法，目前语文老师布置了预习任务，可是数学没有……
我又问她读过哪些书，她一一罗列了好多，我暗暗赞叹：学霸果然有一套！去看看她的房间吧！嗬！一进门，左手边的墙壁上贴满了奖状！大大小小，各式各样！书柜塞满了图书，童话、小说、绘本等等，既有鲁迅先生的散文，也有杨红樱的校园文学——学霸的最强营养餐来源于此！
时机已到，我亮出今天的见面礼——小说《洞》，借给她阅读。思睿满脸惊喜，接了过去。
书桌上面文具摆放得整整齐齐，后面的床铺也是一尘不染——想想自己的家，我自愧不如，唉，不如一个小学生。
一个小时很快过去了，我起身告辞，告别这个温馨的家。走在路上，我反反复复地思考：家庭对孩子的影响实在太大了！想改变孩子，必先改变家长！原件改变了，复印件才能改变。字体潦草的同学，家里大多是凌乱不堪的，明天再访一家！
