4成功率和短板
作业模版——项目资源系统诊断
教育增长圈4期—1组，魏璇
项目名称：（可隐去公司名）
项目背景：
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：K12,语文类
（2）用户规模：河南省，几十万规模
（3）市场规模：市场份额x客单价=399*几十万规模
【创始团队】
（1）能力模型：行业内教研领先，有一定的授课经验
（2）愿景：让更多的孩子学会，伴随一生的能力。
【产品准备】
（1）设备工具：手机，平板
（2）课程体系：混龄不用分班。小班制，随学随走。有阶梯课程。
【渠道策略】
（1）渠道1：学校合作
（2）渠道2：K12机构
（3）渠道3：短视频
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题，阅读速度慢，学校不会教，父母不会教的空白区域。
（2）有没有优势：核心技术行业领先，可开发不同类型的课程以适应多种合作方。
【渠道优势】
（1）特殊资源：县政府教育局，学校校长有人脉资源。
（2）可复制性：比较弱，有专业壁垒。讲师内部培训时间较长。
【教研产品】
（1）教研团队：有专门的教研团队
（2）产品定位： K12学生，小学高年级是重点客户
【启动资金】
（1）融资规模：没有
（2）计划融资：没有
目标：找到项目的成功率和短板。
1.自定义案例，演练项目的评估
2.对标自己的产品，看看有什么明显的短板。对于阅读方法技巧的培训，内容不多，培训完了就没有了。不附着在学习目标上，非常肤浅。很多人学完不知道如何具体使用。所以，在开发能力上，采用阶梯式。与机构合作，作为拼课的一部分，将机构的学习目标，作为整体目标，而阅读能力提升作为加速器。
