本周是一个史料不及的一周，秀丽的离职，也许这不是她的初衷，也许是早已准备好离职的计划。
生活和工作中有许多想不到事情发生，这些都是来锻炼适应能力应变能力的机会。通过事情看到自己不具备这两种能力，需要成长更多才能达到。
玲玲老师是一位有担当责任心比较强的老师，她欣然的担起了两个班级的班主任。她的这种精神品质让我深深的敬佩她。
图片发自简书App
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姬老师带着团队在教室观察了一天，我的心里特别紧张，不知所措，秀丽老师下午离职，萧然下午过生日，这个课程就落到我这里了，我的心里忐忑不安，课程进行的非常差，进行到一半姬老师过来解围。用餐环节孩子们有好多不好的行为和习惯，自己都观察不到，自己的无序和慌乱带给孩子的影响，都一一呈现在当下这个时刻。
通过两天姬老师和团队的引领孩子们到第三天情况好一些，正确引导孩子们安静的方式方法，孩子们早上达到了约二十分钟左右。
之前带孩子们的方法只是打击和控制，只看到孩子们不足的一面，让孩子们没有价值感，产生对抗。
姬老师给的正确方法，先让孩子们得到满足，自由，尊重，价值感，激发孩子们的善性，一步一步引领孩子就可以逐步改变。
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上架工作，生活区图形打孔。
艺术区编制衣服
编织工作会的有嘉乐，鑫瑶，新阳 赫希 下周计划孩子到两生活和艺术区域约定做完指定工作，在随意选择喜欢的工作。
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