九段竹子组成身，下有细线穿一根，一拉一动真有趣，擂台赛上显威风。同学们猜一猜谜底是什么呢？对了，就是竹节人。
学过《竹节人》这篇课文，我们班刮起了一阵“竹节人”小旋风，老师为了锻炼我们的动手能力，让周末回家制作一个竹节人。第一次有这样的作业，还真是为难。竹子去哪儿找呢？突然想到，堂哥家种了好多竹子。便兴奋地拿起家里的一把锯子，在奶奶疑惑的目光中，匆匆忙忙地跑了出去。在堂哥的帮助下，成功锯下一大截竹子，带回家。弟弟和奶奶看我这十万火急，叮叮当当地忙活着，都饶有兴趣地在旁边看着，还时不时地帮我出主意，拿东西。
仿照着课本上的步骤，我把长竹子按尺寸锯成八截长短一致的做竹节人的四肢，找来一根长短粗细都刚好的线和一个小刀，两张卡纸，准备工作就完成了。接下来开始钻洞，把最长的那一根钻上两个小洞，然后把线穿过竹子的腿部和身体，从身体上的洞出来，最后穿过胳膊，另一半儿也是这样做，最后再在脚部穿一个卡纸片儿就大功告成了。
看着自己的作品，我激动不已，有些迫不及待地想要试玩一下，找来一个纸盒做舞台，谁知竹节人似乎太懒了些，竟趴在纸盒上不起来，原来是脚下的纸片儿太软了。弟弟提出建议，把纸片儿换成纽扣，经过一番折腾，果真没让我失望，虽然有时还会站不稳。
开学前一天晚上，老师让我们把做好的竹节人以图片或视频的方式在群里展示一下。我把自己玩竹节人的视频发了过去，获得了不少赞呢！一时间，群里出现了一个个姿态各异、栩栩如生的竹节人，有的是勇士，有的像骑兵，最引人注目的是徐若欣同学做的白衣天使版的竹节人，身穿防护服，手拿小棉签，正提醒大家做核酸呢！再加上那一段幽默的背景音乐，惟妙惟肖，活灵活现，成了群里最美的一道风景线。
第二天由于返校匆忙，我的竹节人忘在家里了，眼看着同学们玩得热火朝天，心里别提多沮丧了。后来语文老师说要在班里举行一场隆重的竹节人擂台赛，同学们在下面欢呼雀跃，那我就好好地做观众，为选手们加油吧。
我们组选出郭效威做代表，对战李政达同学，比赛越来越激烈，我们恨不得把脖子伸到讲台那儿看。郭效威的竹节人威风极了，李政达的竹节人也十分灵活，多个回合也也不分上下，对战已经进入白热化，依旧胜负未分，台下更是人头攒动，加油助威，喊声不绝。突然，郭效威的竹节人不知怎么回事，竟然栽了一个跟斗，败下阵来，太遗憾了，没能进入决赛。
比赛一场比一场激烈，让我们没想到的是最后的冠军得主竟然是女生武思蕊，冷静下来后，老师让我们分析武思蕊同学获胜的原因。首先是这个竹节人身材高大结实，在体型上就略胜一筹；其次是她用的线粗细适宜，多次参加比赛，也没有出现断线散架的现象；还有竹节人的脚部用的是瓶盖，相比其他竹节人用纸片做脚，自然要强而有力，耐磨得多。最后一个重要因素当然是主人武思蕊同学玩得熟练，技术高超啦。
我们以后要多多了解传统玩具，因为它不但有趣好玩，还富有文化内涵，竹节人的魅力就是不一般。（郝恩希）
