今天，薛老师进行了语文公开课，我颇有感受。
印象最深的是“词句段运用”，在讲第一小部分时，薛老师就善于抓住学生的思考能力，让学生自己找出问题，说说这句话写了什么？作者怎样写的？以此来培养学生观察和思考的能力。
第二小部分的修改符号，是我最感兴趣的地方，也是我的弱项。因为在此之前，我交过一、二、五、六年级，唯独没有交过三年级，而三年级正是打下基础的关键一年，我却不是很了解。五年级上学期，偏偏有这种题的出现，学生也忘得差不多了，我找了很多前辈询问，查阅了很多资料，算是对修改符号有了很深的了解。可也和学生一样，容易忘记，所以薛老师在复习这一点的时候，使我再次复习，经过薛老师的讲解，我对修改符号又有了更深的了解。我想，在我讲语文园地六的时候，可以给学生们再进行深刻指导。语文学习从来都是连贯的，一到六年级的学习都很重要，我要学会在学习中进行复习。
