今天是周六，因为中秋节调休变成了工作日，李老师答疑专场。想连麦的家长很多，李老师很快开始接通家长。
1.孩子从小爷爷奶奶带大，现在上高三，妈妈来陪读。孩子也想把成绩搞上去，但没有动力，还早恋了，回家来就是睡觉，什么事都不做，初中时成绩很优秀。
李老师询问孩子高一、高二时成绩，模拟母子对话，妈妈跟不上李老师的节奏，答不到点上。
李老师说：以前成绩很优秀，高中送到好学校，周围优秀的人太多，孩子没有学会怎么跟上，导致信心不足。不要以为把孩子送到好学校就行了，孩子在学校跟不上，还不如上普通高中更适合。孩子谈恋爱也是因为在学习上没有成就感。
建议：1）不管怎么样，妈妈始终相信孩子；2）不提学习和成绩，让孩子睡觉，睡好了奋起直追，也不要提谈恋爱的事，给孩子做好吃的；3）告诉孩子妈妈过去不懂，现在妈妈也在学习；4）画小圈技术，各个单元去突破；5）走进孩子心里，过去做的不对的给孩子说对不起；6）妈妈自己要稳定下来，放下焦虑，心情烦躁时做些运动，找份工作干干也行。
这个妈妈和李老师连麦时间差不多有一小时，得到了李老师非常耐心细致的陪伴、引导和启发。我个人觉得效果如何不好说，因为妈妈听直播时间才3天，没有意识到自己也有需要改变的问题，一心只想着改变孩子，把孩子成绩搞上去，这样着急焦虑是不可能拿到想要的效果的。
李老师在这一块花了很多时间，多数时候妈妈get不到李老师说的重点，把看直播的人都搞急了，有人直接留言说打住吧，哈哈！确实，我看到这里也是有点急的。
妈妈只看了2、3天直播就幸运的连上麦了，可以看出来她急于求成，迫切想要改变孩子，只能说她运气太好，碰巧赶上李老师今天心情很好，耐心极大，所以愿意花那么多长间陪伴启发她。
我觉得很可惜的是时机未到，效果可能不会太好，对妈妈、对李老师都是如此。本来进行到这里已经可以打住了，可能李老师心情不错，愿意和妈妈多聊聊，所以又继续聊了了好一会，聊着聊着就转到关系问题上去了。
随后沟通时李老师问到：妈妈和爷爷奶奶的关系如何，孩子爸去哪了，这个部分是个很好的点。妈妈说和奶奶关系不好，和爷爷关系不错，因为奶奶太强势了。爸爸在外面工作，问都不问孩子的事，都是她管孩子学习，爷爷奶奶管孩子的生活。
从妈妈的表现及状态来看，她觉得婆婆太强势，她自己也可能是比较强势的人，否则孩子爸怎么一点不过问孩子的事呢？她太能干，所以老公不管事，也有可能是他们夫妻关系不太好，老公在外面更舒服，这些都是可以问一下的点，李老师没在这个点上多问、多说。还有，妈妈说孩子从小是爷爷奶奶带大的，现在孩子学习很无力，我觉得老年人本身就是能量不足的，孩子爸不问孩子的事，是否也是孩子缺乏支持、力量不足的一个原因呢？
另外我比较好奇的是：为啥爸爸不管孩子的事，背后是否有深层次的原因？孩子从小被爷爷奶奶带大，父母自己没有带大孩子，他们做什么去了？了解这些也许有可能会知道孩子无力的原因吧。
记得有位外婆带着外孙生活，也是说孩子没有活力，可能和这位妈妈的孩子有点类似，老年人本身没有太多活力，无法通过自己的言行带动影响孩子成为充满活力的人。孩子爸如果能和妈妈一起教育孩子，是否会给到孩子一份不一样的支持和力量呢？
以上是我个人就案例引发的一点思考。李老师很优秀，值得我们跟随学习，同时我觉得也要有自己的一份思考，保持几分清醒。
