A
给小曹的一封信
曹同学：
你好！见字如面！
认识你已经有好几年了，这两年我们接触的多一些。一是你经常到我办公室借书看，二是我曾经和孙尚璇老师去你家做过客。
转眼间，你已经是六年级的学生了，明年的这个时候，你会坐在中学的教室里听课，作业。
B
妈妈如何帮助青春期男孩 20180925
在现实中，大多数十几岁的男孩倍感挣扎，情况难遂人意。他们行为出格或举止叛逆，甚至有的辍学、欺诈等。通常情况下，当孩子表现欠佳时，父母会深感挫折，青春期对父母而言，这段时光更是交织着困惑、生气，还有愉悦。
而另一方面，这个承载了父母无尽希望和梦想的青春期男孩又是那般令我们着迷。我们热爱他身上的良好习惯，欣赏他做事自然流量的令人称道的责任心。有时，他无缘无故冒出一句，“妈妈，我爱你。”这一爱意的表达由于日渐稀少而更令父母珍爱。而当儿子表现出勇敢和诚实时，我们的心也为骄傲涨满，当一道光以适宜的角度投射到孩子脸上，让我们隐约地看到那个潇洒男子汉的面容时，我们更是陶醉不已。
C
当下，我们围绕两个文本开展相关工作：
1，会务手册。褚庆洋具体负责。
2，征文论文集。 武杰副校长的团队、王玉国博士负责征文论文集的初审、江西教科所的团队负责征文论文的终审。
3、张雷主任继续负责会议推广
4、赵怀进科长负责会务的各项内部协调
5、丽娟负责与中国教育学会秘书处、扬州邗江教育局的总协调
D
临时的突发的事情来了，怎么办？妥善考虑，细致安排，避免遗漏，是最好的办法。这不，明天二年级全体班主任去听课，我们就要有安排，于是--爱心班主任就开始上岗了。薷月的办法不错。
E
家校合育在双语（16）为爱朗读
看到这段情景，你们会不会觉得做父母太累？我们常说，树立和孩子一起成长，说起来很容易，做起来的特别是坚持做，并不是容易的事情。人是有惰性的，尤其是身为父母的成人，会有很多似是而非的借口，有时候，不是孩子不坚持，是我们没有坚持。 晚饭时刻。 儿子说，我们语文老师说，如果我再不读书，以前的底子都要用光啦。那些必读书目都要读，让你和我一起读。我说你读的快，老师说可以和我妈一起读，我说我妈读的慢。最后，老师建议我们俩一起读，读《红星照耀中国》吧。 我很爽快地答应了，不过，《牛虻》就暂停一下吧。昨晚读到亚瑟和神父的旅行中对话部分，我在中断的地方划线，标上日期。 我为什么会给上初中的儿子读书呢？前一段时间，看过阿啃写《为爱朗读》的书评，那位和孩子3218天读书约定的爸爸，几乎成为我们眼里的大神。于是和罗老师打赌，睡前给孩子读书21天，10分钟，看谁坚持不中断，谁先坚持，谁就给对方发大红包。一旦中断，立刻清零，还要从头计数。 我把这个赌约告诉儿子，儿子对红包分成感兴趣，我答应他，如果我赢，红包对半分。 因为各种事情，读书中断多次，儿子问我，“ 罗老师坚持的怎么样？” 我笑着说，“ 他也中断了，刚刚重新开始。我们遇到了同样的困难，不过，我们的打赌还在继续。” 儿子自告奋勇提醒我，说这叫打卡，在学校值夜班那天，我借助微信语音读一篇文章《为什么人会上当受骗》给他听。 可惜的是，中秋节前夕，一顿家庭聚餐让我们再次归零。那天晚上，儿子喊我，你再坚持一天吧，我们不要中断。可惜，疲惫的我已经呼呼大睡。儿子跑去找妈妈，妈妈，你看，我爸没有坚持，明天又清零了。看吧，坚持就是那么不容易，所以，当我们想让孩子坚持一件事情的时候，最好和他一起坚持试试，体验无法坚持的不安和焦躁，感受坚持带来的喜悦。 第二天，我们俩仿佛忘记了昨天的不快，他躺在床上，我则自动化地打开书页，用不标准的普通话开始了新的朗读，受译者的影响，我不得不有时故意改变书中拗口的句子，换成顺溜的词句，当钟表指向十点半时，关灯，睡觉。 儿子出生后的几年里，我和妻子曾经轮流读书给他听，画报、绘本是主菜。后来，他识字多了，我们渐渐减少朗读，作业之余，他会站在书架前挑选、翻看喜欢的儿童文学的童话故事。有一段时间，他喜欢中外寻宝记和科学漫画，有几本被看了很多遍，书页上甚至残留饭渣。 由于儿童文学书读的多，经典如四大名著就读的少，和沉浸在古典文学中的孩子相比，他多了一些儿童的样子，对我而言，自然是赞同并欣慰的。不过，对于考试来说，还是浅显的，不足以体现文学功力的。 “ 今晚读《红星照耀中国》，我要先看看作者的序言啊。”此刻，儿子整理着被子，时不时和上铺的弟弟拉扯几下。 “斯诺愿意冒着危险走进红区。好吧，今天读到这里，明天继续第二篇，向西安出发。” “为什么去西安？” “我不知道，请明天再听！” “那本《让大脑自由》，不看了，你借给别人吧，语文老师让我先看完这本。” 无论是外力驱动，还是自由选择，只要孩子读起来，或者你和孩子一起读起来，你的家庭里就多了文化的气息。
