春天已经纷至沓来，校园里也是绿意渐浓，我关注了门前的梧桐、操场边的梨树，却忘记了楼后的那片寂寞的海棠。
今日清晨教研组安排听课，当我登上教学楼二楼，不经意间透过楼道小窗户，往下一瞥，刹那间，仿佛有一道绚丽的光划破了我平淡的视线——哇！楼后一排海棠花竟开得这般热闹！
满树的海棠花，宛如一群身着盛装的仙子，在枝头争芳斗艳。那一抹抹鲜艳的色彩，恰似天边飘落的一簇簇紫色祥云，轻柔而又绚烂，将整个角落装点得如梦如幻。成群的蜜蜂在花丛中欢快地忙碌着，发出嗡嗡的声响，仿佛在演奏着一曲春日的交响乐；大小不一的蝴蝶在花间翩翩起舞，它们轻盈的身姿，为这热闹的场景增添了几分灵动与飘逸。
“莫负春光啊！”我心中不禁涌起这样的感慨。刹那间，一个想法在我脑海中跳出——课间操结束后，我要带着学生们去拍照，将这美好的春光与青春的笑脸一同定格。
一下课间操，我班的男女生便如同欢快的小鸟，尾随着我来到了教学楼后。大家围绕着那几棵海棠树，仰起头，叽叽喳喳地说个不停，每一个孩子都被这如诗如画的美景深深吸引，眼中闪烁着惊喜与陶醉的光芒。
在我的招呼下，女生们率先在树下排起了队。她们如同春日里绽放的花朵，各自摆出各种喜悦的动作，有的双手比耶，脸上洋溢着灿烂的笑容；有的轻轻侧身，宛如优雅的舞者；还有的微微低头，尽显羞涩与甜美。我大声问道：“西瓜甜不甜？”女生们齐声欢呼：“甜！”我迅速按下快门，“咔嚓”一声，这喜悦的瞬间便被永远定格，孩子们那纯真无邪的笑脸，如同海棠花般娇艳动人，被我精准地记录下来。
接着轮到男生们上场了。他们扭扭捏捏地排着队，那模样仿佛一群害羞的小鹿。好不容易排好队，摆好姿势，我让他们齐呼口号。“咔嚓”一声，又一张充满活力的照片抓拍成功。照片中的男生们，虽然带着几分羞涩，但那坚定的眼神和灿烂的笑容，依然透露出青春的朝气与活力。
忽然，毛佳晨像发现了新大陆一般，兴奋地喊了一声：“老师，这边的花更好看！”我们急忙顺着她手指的方向拐到右后侧方，果然，一棵海棠树上开满了绛红色的花朵。那花朵如同燃烧的火焰，热烈而又奔放，在阳光的照耀下显得格外耀眼。于是，孩子们两两凑对，开始拍照。她们或相互依偎，或嬉笑打闹，每一个画面都充满了温馨与欢乐。
正当我们沉浸在这美好的时光中时，上课铃突然响起，如同一声清脆的哨响，打破了这欢乐的氛围。孩子们一哄而散，如同归巢的鸟儿，匆匆跑回教室。
花下，又只剩下那嗡嗡的蜜蜂，继续在花丛中忙碌着。而我，手中握着手机，反复翻看着这些照片，感觉自己班哪个孩子都很可爱，心中满满当当呈满爱意。
艳花缀枝，铺就春光锦缎；师情绕膝，织成校园暖帘。
