今天开展教研活动的同时我们同事之间聊了一些现在的教育信息化的话题。我也说说我的浅显的看法：关于电子白板、希沃硬件和软件，我觉得作用是挺大的，课件库中的资源丰富，有层次，操作简单、易循环使用，虽然学校推广的是教学通，但因为使用的习惯和便捷性，我还是喜欢希沃的软件。关于网络空间和网络工作室，好的地方：能够保留自己的资料，也能有个展示自己的平台；不太好的地方是：我认为现在是信息化的时代、知识大爆炸的时代，不缺资源的时代，那这个平台还能有着展示作用吗？关于智慧作业：我们都觉得学习需要监管，如果没有家长的督促学生是难以自己观看智慧作业，并完成相应的错题练习，而现在又是留守儿童居多的社会，孩子都是跟着爷爷奶奶，孩子玩的天性。
这些的教育信息化甚至有时候我有种感觉就是：上面的人想发展教育信息化，但是还没找到合适的模式，我们现在还在不断的试错的过程中。初心都是好的，为了教育的公平性，但好像根本性的问题没有解决（留守儿童问题、中考高考的焦虑、内卷），我心底涌出的是那句：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这个过渡的时间段里，我们都是迷糊的，茫然的，只是期望这个时间段能短些，我们不想做实验的白老鼠，教育毕竟和每个家庭的希望息息相关。
