260212常能珲:活简单点,别开玩笑——刘震云《咸的玩笑》读书笔记

阅读时间:2026年1月4日 — 2026年2月12日(一月零八天)

作者:刘震云

出版社:人民文学出版社2026年1月出版

一、阅读缘起与整体印象

读完上一本书,不知看什么,随手拿起这本——书多的好处就在这儿。刘老师的书,封面照片总是朴素的:和农民、小摊小贩挤在一起,笑得亲切。好像他有意提醒自己:活到什么时候,架子也不能端起来。

这本书读了一个多月。平日下班回家翻几页,放假集中读完了。想知道刘老师新书写了什么,和他之前的书风格有无变化。

整体风格是熟悉的——话赶话,越说越错;事赶事,越忙越多。但具体故事当然不同。背景仍是延津,可延津的主人公变了——杜太白。他当过语文老师,和我有相似处。开头我是感兴趣的,后来看他的发展过程,让人唏嘘。

二、人物与情节:杜太白的轨迹

杜太白:从教师到主持人,从婚姻到离异到找对象再分开。刘震云写他的笔法是绕的——本来想说这件事,结果说到了另一件事,话赶话又牵扯出别的。串联起来,事件有了意义;意义之间,摸索出哲理。

几个触动我的片段

童年与父亲(132页)

“爱讨好外人的人,不会讨好家里人;爱巴结别人的人,喜欢家里人巴结他;在外边受了欺负,就对家里的人很凶狠……”

——这是杜太白的父亲,也是很多人的父亲。

与人疏离(300页)

杜太白去饭馆爱找对着墙的座位,“看不到别人,就不用跟别人打招呼……在心里感到安全。”

我也常如此。当老师说了不少话,对独处的时间倍感珍惜。

“你爸没病”(452页)

医生拍桌子:“正常人思路都没有他这么清晰。他不但没病,还非常有文化。”

杜太白嘿嘿笑了。

——终于,医生治好了他,不是靠医学知识,而是靠文学知识。有趣。我想到:杜太白以前的圈子待错了,他该换个更好的圈子去生活。

“我不会洗澡”(440页)

何俊英:“杜太白,你咋成了废物呢?”她突然哭了。

我读到这里也动容。谁的错呢?又如何呢?

黑猪与活扣(464页)

四十多年前要被杀的黑猪,因有人系了活扣,挣脱逃命,跳井。它穿越四十年问杜太白:系活扣的人是谁?

杜太白答不上来。

——刘震云写这一段,大约是怕读者太悲观:也有人是有恻隐之心的。

凤凰之言(466页)

“世界本来很简单,一加入你们的人心,就变得复杂了。”“凡是把简单变成复杂的人,都居心叵测;唯一的活扣,是把复杂变回简单。”

“世上并无花柳繁华地,温柔富贵乡。”

——我也认同。关键在自己怎么对待,是什么心态。

慈悲满怀(475页)

杜太白由孩子的名字想开去:悉尼、巴黎、纽约、伦敦、开普敦、特拉维夫……与泰安比,大家肤色、语言、宗教、信仰不同;但渴了喝水,一天吃三顿饭,结婚、生孩子,还是相同的。

“撇开这些相同,生出许多不同……世界各地,不同的街道上,街上走着的每个人,内心都有伤痕。大家都辛苦了。”

——刘老师,慈悲满怀。

结局:刘老师给了“杜太白”一个相对圆满的结局。虽未直说姓名,但能猜出——他和原来的儿媳妇春芽在一起了。开个饭店,做干净美味的餐食。两个人相互喜欢,说得上话,能在一起,蛮好。这让我想起《一地鸡毛》,也想起《一句顶一万句》里开饭店的故事。老师笔下故事虽有相似,但不变的是悲悯。

三、几个问题的追问

1. 有些恶,没有理由

黑猪穿越四十多年,问杜太白:当年你为什么也没理由就抽我?

杜太白想不出答案。

——这可能也是刘震云想告诉我们的:有些恶,没有理由。

2. 怪谁呢?

焦辅仁(辅仁大学的“辅仁”),老来得子,宠爱有加,儿子长大后赌博,失了人性,捅死了老爸。怎能不唏嘘?怪谁?

申时行担心很久的怀孕事件,是被对方垫了枕头骗的。怪谁?首先还是怪自己。

田锦绣和老朱在一起,原因竟是一起说杜太白的坏话。——人说话总是主观有立场,维护自己。

3. 世事变化,没有绝对

杜太白后来找的前女友的爸爸田守志,主动找杜太白办“活出丧”;

吵过架的老吕,主动把心爱的小白鼠送给杜太白;

儿子的前妻春芽,主动开口想和杜太白在一起。

——冥冥中似注定,巧合里见人情。

四、读书笔记即自我更新

读这本书的过程,也是自我更新的过程。

我问自己:我们生活中有没有类似的人?我们有没有成为迫害别人的人?我们祸害别人,是因为自己的意志、无知,还是因为丑陋的内心?

——都有必要反思。

还有:杜太白借钱给中学好友秦东峰,遭遇欺骗要不回账。这也引起我的共鸣——是好友反而不该谈钱,以后要一直坚持。

五、刘震云的写作与为人

风格特点

话赶话,事赶事,越说越多

在讲故事之间牵扯道理,有哲学意味

有观察、有总结、有金句——他知道制造金句的技术

文人情怀

刘老师始终认为自己是农民出身,从未端起学者架子。他走在当下,走在一线真实的生活里,才写得出来这样的文字。

这是一种仁者情怀。做文人就该这样。他用自己的笔,想要唤醒更多的人,希望这个社会变得更好。

六、我受到的启发

看书时的自问

如果我是刘老师,他会怎么想?

他为什么要这么写?

这个故事想告诉我们什么?

收获

从这本书开始,我对河南的了解,对自己的一些要求,都和之前变得不一样了。有了一些进步——这就是这本书的作用吧,蛮好的。

感谢

刘老师,说来道去,我听完了你说的咸的玩笑。听完了,你在喝酒,我不会喝酒,我敬你一杯。往后安好。

七、摘抄与思考选录

关于沟通

杜太白平时好好说话,能忍也忍。但跟老马、老吕有了误会,情急之下拿刀回去,本要宰小白鼠,却把大家都吓到了,事情也解决了。

——其实跟谁也不用起矛盾,两败俱伤没必要。有矛盾、心里不痛快时,敞开心扉当面说清就好。千万不能在背后说人坏话,那是绝对错误的。

关于客气(38页)

“杜太白跟老吕,算不上好朋友,相互认识而已。人和人之间,不算好朋友的标志是,双方见面都很客气。”

——这倒确实是这么个理。

关于知识分子(86页)

“又抽了杜太白一耳光……文雅的饭,就这样变成了粗野。刻薄,也是打架的原因;刻薄,也是知识分子的本性。”

关于被生活收拾(92页)

“生活能收拾你,生活也能改变你;改变,一般从收拾开始。”

关于诗意与活法

杜太白在延津耗着,快活不下去了。痛苦隔着纸张都能感受到。他为什么不换个地方活?在自己长大的地方,除非有出息、被尊重,还有些快乐;否则只剩痛苦——书里写得很清楚。

杜太白是善良的人,但太有诗意了,反而没能活明白。

关于孤独

“我有故人抱剑去,斩尽春风未肯归。”

——这句诗好,写出了杜太白的心情。

关于善良(289页)

“杜太白成人之后知道,能跟孩子投入聊天的成年人,都是善良的人。”

八、结语

刘震云笔下的故事真实,偶尔带点虚构,具备可读性,又让我看到离我很近的真实故事。让我反思,让我动情。所以我喜欢。

2026年2月12日 15:59 于回曲靖的高铁

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