今天上完课，有个学生邀请我去小亭子玩，他说：学校举办了“国风节”主题活动。他是书法社团的成员，要去亭子了摆摊写字帖。
我收拾好东西就去小亭子转转，长亭里挂了很多书签，上面有各种各样的谜语。有些学生穿着汉服，穿梭在亭子里，还是很有点古风的感觉。
我来到学生摆摊的亭子里，有个学生正在投壶，有个在写字，还有喝茶下棋的。在这里摆摊的应该都是大一的学生，好几个是我学生。
我玩了一会儿投壶，别说还挺好玩的。有个学生给我泡了杯茶，坐在亭子了喝茶看风景还是蛮雅致的。
邀请我来玩的这个学生正在写字，他让我也写几个字，我就画了几笔，他说：“老师有写毛笔字的天赋，再练习练习就好了！”。他这么一鼓励，我又写了几个大字显摆一下。投完壶、写完字、喝完茶，我就去图书馆转转了。
多少年都没到学校图书馆去过，可能觉得人多，可能自己的公寓到处都是书，所以基本没去过学校图书馆。
昨天碰到宣传部的老师，她推荐采访我，问题是如何让师生走进图书馆看书？我自己都没去过图书馆，我哪知道呢？我到图书馆转了一圈，也没啥发现。
如果真想打造校园阅读文化，不仅要投入金钱，同时也要投入大量的人力和精力。现在虽然读书很卷，但是真正静下心来读书的人并不多，很多人读书都太功利化。成年人的阅读量更低，大部分都是抱着手机看视频，这些快餐文化不经过深度思考，营养很少。
图书馆要想吸引师生，首先环境要优美、安静、雅致，其次就是要有好书，不断的引进经典的读物。现在阅读已经成了生活方式，以书会友已经是社交的新形态。
图书馆可以组织各种读书交流活动，让部分喜欢阅读的人带动更多的人参与进来，也可以组织师生线上共读、交流分享读书心得打卡活动等。这些都需要线上运营人员，所以耗时耗力。
读书的功利化、短期目标化，导致很多人没有养成阅读的习惯，培养终身学习和终身成长的思维才是最重要的。
