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图书简介：今天拆解的这本书名叫《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》，作者是国际著名的亲子沟通专家阿黛尔.法伯和伊莱恩.玛兹丽施，是美国家教类图书累计销量第一名。他有三个三的记录，销售300万册，被译为30多种语言风靡全球，出版30年畅销不衰。尽管书名是讲跟孩子沟通，但是书中提到的沟通技巧同样适合成年人。书中包含理论讲解，实际操作，原则，小贴士等内容。采用漫画的方式进行案例解析。让你在轻松愉快的阅读中反思，学会如何跟人有效沟通。
引导语：我们知道赞赏可以有效促进沟通。特别是针对小孩子，赞赏可以让他们树立正面，真实的自我形象，可以提升自尊。可是如何有效表达赞赏呢！请大家阅读猜疑，时间2分钟。
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I环节
大家都已经读完拆页，现在我们进入i环节。几乎每个人都喜欢听别人赞赏自己，然而，有时别人赞赏不仅不会让我们开心，反而让我更怀疑对方，是否真的在表扬我们，有些正常，会让我们感到有压力焦虑，甚至有些情况下的怎样？会让你们觉得对方不怀好意或者另有企图。比如，吃晚饭的时候，家里来了一位不速之客，你热了，中午剩下的，鸡汤河畔盛排骨，然后煮了米饭，客人对你说：“你真会做饭”。这时你可能会想“她真的觉得我很会做饭？他要么在撒谎，要么就是不懂美食。”比如你刚开始学打网球，还打的不太好，球总是过不了网或出界。今天你和新搭档打双打，发了一个还不错的球。你的搭档说“嗨，你打得很好啊”这时候一方面，你受到表扬，感觉不错，同时你也可能会想“我再打不出那么好的球了，现在我真的有点紧张。”这反而会影响你的发挥。
所以因为拆页中提到的方法，用赞赏的语气描述你所看到的和所感受到的。这样的赞赏方式让对方很容易接受，同时，还能，让对方也看到自己的优点，赞赏自己，进而提升对方自尊。
A1：现在进入a1环节，读过这个拆页，我们了解到，有效的赞赏，是描述你所看到的和所感受到的就可以。那么，现在请大家想想你曾经赞赏别人过被人赞赏的经历。是否是用评论性的语句比如“你真聪明，你真有才”表达赞赏呢？效果怎么样？请大家在小组里分享，时间5分钟。
A2 好，现在我们进入a2环节。请大家思考下，如果现在让你赞赏一个人，他是谁呢？为什么是你赞赏他呢？你感觉怎么样？请用柴叶中的方法表达你的赞赏，请大家扫图，分享时间三分钟。
