悦读悦美+屠羊说
第37天阅读《今天怎样做教师》P267—P281读书笔记
创造需要宽松的环境。我赞成“淡化纪律”的口号。我还主张实行“底线纪律”，即只规定最基本的要求。纪律简单一点为好，省得大家天天盯着纪律，耽误了更重要的事情。
大多数学生的多数缺点，即使你不管，也不会酿成大祸；有些缺点，学生一辈子也改不了，他也不会因此而犯罪。教育必须有重点，对学生的问题，必须区别对待。有的严管，有的宽管，有的不管，不管是为了更好地管。
激情，是所有教育者应该具备的品格。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜能，精神振奋，精力旺盛。激情可以产生动力，激情可以产生灵感，打破常规，冲破障碍。有了激情，才会有创造冲动，才会有挑战自我的成就动机，才会使理想的主旋律铿锵有力。激情所到之处，教育五彩缤纷，工作生机勃勃。
