又到了学校新学期公开课的时候，领导早把讲课名单在国庆节前发在群里，让大家提前准备，好心中有数。
假期到校第一天，安排高老师拉开公开课序幕。由于搭档田地还没耕种完，晚到校两节课，我完美错过了去欣赏学习高老师的课。
然后接连两节公开课也是因为调不开课，也丢失了向别人学习的机会。
今天是有二十多年教龄的邵老师公开课，我和搭档调了课，决定去学习。
凑巧的是今天学校有三个老师外出学习，班级需要有老师看班，最后，只有我一个人去听课学习了。
还得是老教师，“台风”很稳，课堂流程清晰，组织和驾驭课堂的能力很强，尤其让学生拿“红头”图片上台表演在牛肚里是怎么旅行的，效果很好，既做又说，知识记的相当牢固，不愧是本节课最大的亮点之一。
完美的过于完美，显得就不太真实，通常有作秀之嫌。但邵老师这节课特别真实，真实的课堂往往会有些许遗憾，比如，在梳理课文脉络时，留给学生思考的时间太少，甚至来不及思考，这也是一些教育者的课堂缺点，缺乏对学生主动探索的引导，我觉得自己也是。
总之，这节课需要学习的地方很多，希望自己的那节公开课，能顺利上完
成。
