昨天刚写了表扬学生，今天立马就开始批评学生了。
支教交流的学校学生人数虽然比较少，但是事一点都不少，学生的素质普遍较低，四年级的学生了还像幼儿园的小朋友一样为一些鸡毛蒜皮的小事不管什么时候都向老师告状：这不早上上语文课时，我正讲到重点，班上的一个女生举手，还没有等我让她说，她就大声的说：“老师，我没理徐梓阳，他就骂我！”，我一听气的说不出话来，女生告状，徐一听嘴里又骂骂咧咧的，班上的纪律一会就乱了，我只得个打一百大板，批评了他们，然后又赶紧讲起课来，班上学生基础比较差，这学期本来时间就短，耽误时间长的话就会完不成任务。下课后，我把徐梓阳单独叫到我跟前给他讲了道理，并鼓励他好好学习！一个生活、学习习惯已经养成的要改掉还是得花费很多精力！慢慢看他的表现吧！
中午，我有两节作文课，上课后，我利用第一节课给学生讲解怎样写作文，结果班上没有几个听的，有的在忙着写自己其他的作业。我就批评教育了一番，效果还是有一点。大多数的学生都听我讲课了。就在这时，早上给我告徐梓阳状的那个女生又大声的说：“老师，徐梓阳看我。”又告状了，告状的理由又是这样小儿科，我就特别的生气，大声的批评她。“与上课内容无关的就不要给我说，你不看别人怎样知道别人在看你，说明你还没有认真学习。”然后又给所有的人说：“课堂上，各人把各人管好，别人的事有我，你光操好自己学习的心！”。
唉！这些娃什么时候才能长大，才能明白学习的重要性，自觉的去学习！
