晴朗朗的天，微微的风，冬日里遇上这样难得的好天气我是在家里待不住的，于是借着办事的机会，溜达到城外，顺便带我我的随身家当:铲子，小心思很明确:顺便挖一点荠荠菜回家享受那一份美味。
挖荠荠菜，毫不自夸，我是高手，毕竟近半个世纪的“专业历程”，很明白到底在哪里有荠荠菜可挖，什么时候有荠荠菜可挖，什么时候的荠荠菜最鲜美可口。
我来到的是一处被征迁过的耕地，准备用作公园绿地，原来地表上面的荒草，大概是在夏末秋初已经被推掉了，有的地方是新近动过土，光秃秃的啥也没有，有的地方地面上有一些贴地长的秋草，荠荠菜一般会在这些地方生长。
我悠然地漫步在这片秋草地上，寻找着荠荠菜，一边想着七七八八的事，转了一大圈竟然没有几个荠荠菜落入我的法眼，望着空空的菜篮子，我想就这样回去了岂不愧对这冬日里的朗朗晴日？
于是，收回思路，翻出我的挖荠菜秘籍:低头，蹲下，心无杂念，专心挖菜。
果然，荠荠菜纷纷跳出来与我见面啦。
这里的荠荠菜，的确不少，但普遍不大，大一些的也就是手掌心大小，不像有些地方的荠菜长的碗口那么大，挖起来那么酣畅淋漓，但是我知道，这里的荠荠菜，因为生长时间短，比较嫩，吃起来比较好，再说了，看到地面上密密麻麻小小的荠荠菜，心里还在盘算:让他们慢慢长吧，留待我以后来挖。这个地方可以作为我的荠荠菜秘密基地。
不一会就为了一小袋子，不够全家吃一顿饺子，但足够炒一盘菜，拿回去给87的老娘“上贡”，她一定很开心。荠荠菜是老母亲的最爱，浆水汁加荠荠菜配搅团，那可是绝配的佳肴。
于是我见好就收，刀入兵库马放南山，铲子一收，袋子一系，捡一块没有荠菜比较干的空地坐下去感觉还不是最佳自在状态，干脆躺下去，让整个身子更多地瀑露在冬日的阳光下，眯起眼睛，这个时候各种光圈慢慢泛开，我在云间飘荡，穿行在各种过往之间。
而最近在陕西自然教育联盟筹备会上大家讨论的一个话题:什么是自然教育这个问题率先占领我我的思绪。
要回答这个问题，首先要回到起点，为什么要开展自然教育？
因为我们的大自然被肆虐的不成样子，千疮百孔了；
是因为人们的内心被贪欲充斥着无法平静；
是因为我们的教育被焦虑挟持了；
是因为我们的孩子被功利洗脑了；
是因为我们的生活被虚伪和造作包装了；
……
自然教育就是让我们修正我们心态，修正我们的眼光，修正我们的思路，修正我们的做法，修正我们对待自然的方式。
具体一点，以对自然友善的方式，自然而然地引导着大家生产生活学习，认识了解大自然，
再具体一点呢，只能用例子说啦。
比如，我可以把挖荠荠菜作为一节课:
大家自备工具:篮子(当然也可以是用过的购物袋)，铲子(或者刀子)甚至是家里用过的钢锯条，缠点旧布条，在水泥地上磨一磨带上水壶和户外垫(当然也可以是一块用过爬爬垫)，走出郊外，去寻觅荠荠菜。
带领者当然要有自己的荠荠菜秘密基地，但是不一定直奔主题，可以带大家在大树遮掩的地块；菜园子；在荒草覆盖的地方，等等不同植被的地方去寻找，最后
