苏霍姆林斯基说过:“ 教师要用劳动的爱好来教育学生。”他发现,那些双手灵巧的儿童,热爱劳动的儿童,能够,形成聪敏的、好钻研的智慧。劳动是人类智慧的源泉,无论在教育班内的学生,还是在教育自己的孩子时,都应该遵循这一原理,让孩子们多参与劳动,可以是小孩子在玩变形金刚、搭积木,也可以是在家务劳动方面,劳动越具有复杂性、创造性,就对孩子的智力发展越有利。
《给教师的建议》第四周
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