不忘初心 砥砺前行

---2023求新网师英语研课结业典礼

敬爱的王老师、亲爱的各位英语研修班的学员们：

大家晚上好！

随着腊八节的到来，年关的味儿越来越浓了，在这年关将至的日子里，今天我们也迎来了本课程的结业典礼。感谢王老师的引领，学术团队各位老师的无私付出以及各位学友们的陪伴，让我们在学习的路上，感受到了大家庭的温暖。

很荣幸今天能够代表小学段的榜样学员在这里发言，其实我深知自己离优秀和榜样还有一段距离，因此我将继续努力跟着王老师和各位同仁一起前进。

回顾本学期的学习历程，可以用以下几个词概括：有目标、有规划、有行动、有收获。本学期我们总共8次大课，8次小课，中途还有老师们对核心概念的分享等，每次课程让我感受到了专业的力量。今天，我结合本学期自己的学习经历以及收获等，分享以下几个方面：

一、谈谈我的收获

（一）心中有目标 尝试去靠近

一个高尚的目标，只有不渝地寻求，就会成为豪举。

加入专业共同体，走向专业，一直是我的方向，想让一个人带着我，聚焦专业，更是我的追求，幸运的是，以前有田民老师，今天有王辉霞老师。2023年我遇到了新网师，遇到了可亲可敬的王老师，遇到了英语研课团队的各位优秀同仁。正如我在写2023年生命叙事的时候提到的那样，2023年做得最正确的一件事便是加入了新网师，后半年最开心的事便是参加了暑期郑州工作坊的学习和秋季的英语研课。

因此，干任何事首先要有目标，然后主动靠近，便会离目标近一步。

面对本学期的每一门课程，我在刚开始也给我立下目标，争当本学期的优秀学员。那么首先要认真听每一堂课，所以除非因为学校临时的开会或者加班，其他时间尽量参加英语直播课。前5次，我们是6点05分放学，等每次学生放了，回到家后就6点50左右，然后便赶快打开电脑，认真聆听。每一次只要能够按时听课，我都会兴奋不已。有时候周四的时候，家人约我外出，我也果断拒绝，因为我知道错过了直播，看回放的感觉没有直播那么震撼。

  正是因为有了明确的目标，才能坚持认真聆听每一节课，用心完成每一次作业。

（二）认真待作业 用心去梳理

1.认真阅读，用心思考。

在本学期的学习中，我们发现研课组的各位老师总是在每次大课之后，就发出第二次的助学资料。因此，每次做作业之前，我首先会打印出每次的助学资料，至少阅读2-3遍助学资料，勾画出重要词句，然后再对照着作业要求，听一遍前一次王老师的大课，修改上一次的作业，接着我又对照助学资料，尝试写新的作业，此时值得一提的是，如果我们不知道该如何做，模仿便是最好的法宝。因为每次我都会严格按照助学资料的作业案例进行模仿。

还有面对老师让我们回答的一些专业词语的概念、内涵等的时候，刚开始我总是不知道如何去阐释，因为我感觉我们想要表达的话似乎已经在那里了。于是我就先摘抄助学资料中的相关解释，然后尽可能地用自己的话去表述自己的理解。刚开始感觉很难，后来慢慢地也可以尝试将生活经验等运用在里面。经过这样的几次刻意练习，我发现自己在后期的课标研读以及相关概念的阐述上，多多少少也能够用自己的语言说出自己的思考。

2.查阅文献，尝试突破。

论文对于一线教师来说，让自己静下心来阅读都很困难，更别说发表论文。以前的我，遇到问题是不会去主动查阅的，仅仅是过了。但是，通过本学期的学习，我也开始去阅读部分自己感兴趣或者和每次作业相关的论文等。我在知网专门注册了账号，充值，为的是查阅方便。

除此之外，今年我还订阅了小学英语教学这本杂志，里面有许多前沿的理论文章，有时候能在我们写作业的时候，给予帮助。通过阅读文献，我发现，我们不管在思考上还是在行动上，都走向了专业，同时遇到相关的困惑时，也能有意识地向专业求助。

3.只要坚持，定有收获

“放弃”二字15笔，“坚持”二字16笔，放弃和坚持就一笔之差。差之毫厘，失之千里， 一切源于你自己。

“今天太忙了，下次再交吧。”“上次已经没有交作业，这次也算了吧！”“这次作业太难了，我真的不知道如何完成，放弃吧。”相信大家心中也有过这样的想法。我也如此。

有时候真的很忙，尤其最后一个月，学校的大量活动，整周的教研，晚上的基本功大赛、作业检查等，眼看交作业的时间马上到了，自己还没有动笔，家里人总会告诉我让我休息，不让我这么辛苦，但是，心里却又有一种声音告诉我：“辉霞老师难道没有你忙吗？研课组的老师们难道比你有空吗？人家都能提交作业，并且还承担那么多任务，你为什么要放弃？你自己不提交作业，你怎么督促你团队老师的学习，你当初加入新网师的初衷忘记了吗……？”

当内心深处得到这样的叩问后，每次周末，我总会背着我的包，拿着我的电脑，带上一天的食物，便开启了我的英雄之旅。于是，每次的作业，开始按照前面的流程，逐步突破。

由于自己是中师毕业，没有系统性地学过英语，所以总感觉自己的专业能力不强，同时也觉得自己悟性比较低，因此自己就想着用端正的态度来补救自己的不足吧。

登山的过程很难，很累，然而，当我们到达顶峰后，却发现，眼前的风景原来可以这么美丽。

那么，每一份作业提交之后，我们收获的不仅仅是提交作业后的那份欣喜，同时，我们得到的还有意志的培养。本学期除了提交作业，我还坚持在钉钉钉上坚持打卡，担任小组长、坚持点评等工作，每一次承担都是一次成长。

（三）边学边做，带动辐射

我们学习的最终目的是践行，我们通过学习，提升我们的课堂效率，同时还可以提升我们的教学质量，而这中间的纽带便是我们教师。

本学期我重点围绕单元整体教学设计，利用工作室下乡、全县英语课堂赛讲、大片区教研以及全县的英语教师培训等活动给英语教师进行了一个普及。因此本学期不管是开展教研活动还是工作室下乡、全县的教师培训等活动，我总是能够尽可能地尝试模仿辉霞老师的授课方式以及运用学到的东西去践行到实际工作中，达到共同发展。

第一次仅仅是在简单的理论基础上给大家进行了一个呈现，第二次针对全县英语课堂赛讲活动中的单元整体教学设计进行了一个评析，让老师们发现部分设计中存在的问题，第三次我带着大家围绕一个单元的教材将每一个步骤进串着梳理了一次流程。对于我来说，自己在每一次的讲解中更加明晰了相关的概念和流程，对于被培训的老师来说，他们起码从一头雾水到有了整体的感知。会后也有许多老师索要框架和案例，想在假期进行尝试，我想，这就是本学期学习效果的利益最大化吧。事后，大家还围绕讲座的内容有深刻地梳理和打卡，我很感动。

二、谈谈今后方向

1.读写结合，继续前行

  昨天微信发来报告，2023年写了277篇文章，45.4万字，让我看到了自己的过去没有荒废，文字，记录了过去，留下了美好，沉淀了自己。因此，今后我将继续跟着团队前行，在学习之余，将继续在读和写方面坚持下去。

2.聚焦专业，走向优秀

  作为一名学科教师，首先要有足够的专业素养，自己要聚焦自己的专业，好好学习，走向优秀，然后带着团队成员一起继续发光。

    三、谈谈心中感恩

    忘不掉每一次收到王老师授课过程中对我们语重心长的话语，忘不掉每一次王老师批阅作业后给我们的肯定和鼓励，更忘不掉每一次王老师的那句：慢慢来，坚持住。正是她对英语研课严谨的态度和对我们的关心，才让我们有了坚持下去的勇气。

如果说遇见是最美好的邂逅，那么陪伴便是最幸福的事。感谢王老师的带领，研课团队各位老师的辛苦付出以及各位优秀学友们的陪伴，希望我们在专业的路上，越走越远，学有所获。

最后，祝大家身体健康，万事顺心！

2024年1月18日