《三字经》疏解
情境注解
大眼镜：小耳朵，上回我们了解了《三字经》里的什么常识？
小耳朵：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者：君臣义，父子亲，夫妇顺。
大眼镜：很好。我们接着来背《三字经》。
小耳朵：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
大眼镜：能说说你的理解吗？
小耳朵：前四句说的是“四季”，后四句说的是“四方”。
大眼镜：说的没错。那这里有你不理解的地方吗？
小耳朵：“四时”是指什么呢？“运不穷”是不是在说“运气好，不会穷”呢？
大眼镜：“四时”就是“四季”的意思。“运”是“运行、运转”的意思，“不穷”不是“不会贫穷”的意思，而是“没有尽头”的意思，就是说“春去夏来，秋去冬来，无穷无尽”。
经典新学
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
意思是说：
所谓的“春、夏、秋、冬”，这就叫作“四季” ，春去夏来，秋去冬来，总是运转不息，循环往复，没有尽头。
说到“东、南、西、北”，这就叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
语言逻辑
这八句呢，和上下文都是并列的关系。而这八句话的总领句都是“首孝悌，次见闻。知某数，识某文”。前两句并列地讲说“春夏、秋冬”，紧接着后两句阐述了“四季”的特点。后面四句，也大体是这样的逻辑。
经典启示
1、《三字经》三字一句，琅琅上口，易记易诵。这种形式可以成为记忆知识的方法；
2、四季的有序运转，是刚性的，无穷无尽的，是不以人的意志为转移的：我们要按规律来办事；
3、《三字经》注重蒙童的品德修行，譬如，“首孝悌，次见闻”这两句便可以体现出来。同时，“知某数，识某文”可以说对蒙童进行的都是通识教育。数理不分科。当然，这可能由于古代知识文化没有当代这么广博。所以，对蒙童进行通识教育反而成了可能。如今分科细腻，也正是时代进步的体现。学习专业，成为某一方面的专门人才，这也是时代的要求。但是，越是分科细腻的时代，也越应该倡导通识教育。
