急事慢做，静水深流
读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。
组织学习专家邱昭良博士曾说：“复盘不是简单地回顾、重复过去事情的经过；复盘需要深入分析，找到事物的内在规律，并且用开放的心态进行全面反思。”
复盘不是让你“低头拉车”，而是帮你“抬头看路”，而且复盘是一个不断迭代循环的过程，也就是说本次你最终列出的未来“行动”将会成为下次复盘的过去“行动”，下次复盘可以借助本次的行动，再次剖析和思考，这样循环往复，不断进步。这便是学习的逻辑。
医生陶勇：把人生比作爬山，把路踩在脚下，一路前行，有人会欣赏路边的花花草草，会观看远处的青山绿水，认为脚下的路又曲折有蜿蜒又硌脚，我认为职业就好比脚下的路，把路比作风景，职业可以带来信念，从职业中获取信念，使职业不至于变成消耗。
云淡风轻，纸短情长，三餐四季，人间烟火
可以带走知识和方法，也可以带走理想和信念
近视预防：188法则
近距离阅读：一尺
20分钟用眼后看20英尺六米20秒
久坐候20个比心，几十次用力挤眼睛，抬头看天空写米字
让阅读成为习惯，用文字雕刻生命，不急躁，不气馁，不贪多，在坚持中获取力量，每天进步一点点，以日以年精进自己，深挖一口井，相信会有泉涌的惊喜。
窗外是风景，笔下是前途，埋头是题海，抬头是未来。愿宝贝荡起奋斗的双桨，在学海中泛起轻舟，到达理想的彼岸！
致极学院的学生培养模型中，将创业精神、领导力、内驱力作为培养的根基。
首先是同侪的恶性竞争，原来是坐着看戏，然后站起来看戏，然后是站在凳子上看戏，现在站在凳子上都看不到戏了，要爬到窗户上才能看到戏。这种竞争，对于孩子的内驱力是一个巨大的消耗，都是为分数而学，为别人而学，他/她很容易丧失自己内在的做事的兴趣和动力，成为所谓的空心人
领导力本质上是知己知彼，扬长避短，这八个字。最核心是什么？是自我觉察，是换位思考，是建立关系的能力。中式教育有大量的道德教育、政治教育内容，就是没有心灵教育，没有灵魂教育。所以很多孩子从小到大，从来不问人生的意义、生命的价值，从来没有想过自己的人生愿景是什么，这个尤为可怕。
换位思考，典型的中式教育是不鼓励换位思考的，真正要学换位思考，靠的是什么？我自己有一个你们听起来可能会觉得有点奇怪的答案：靠自由的阅读，尤其要阅读经典文学名著。为什么呢？你仔细看，经典文学名著和普通的通俗小说、悬疑小说、武侠小说最大的区别是什么？就是里面有大段大段的心理活动描写。
