今天我老公加班，我一个人在家带快三岁的孩子，特别没有耐心的一天，我吼了一天孩子，还打了 他一顿。我边听课边吼孩子，有娅俪老师连线，有马老师的育儿课，讲着不可以用行为主义的方式教育孩子，不能用恐吓威胁的方式教育孩子，我一边听着一边在跟孩子咆哮。趁着我睡觉孩子把所有玩具都拿出来了，把柜子里翻了个遍，把地上玩的都扔到床上，我跟他说不可以这样，要怎么样，他就当没听见，又把书撕了。我对着孩子说你看不管怎么粘，跟没撕时就是不一样了，孩子说以后不撕了，我说我能信你吗？你说不撕了，你有哪一次做到了？我一边带着孩子粘书，一边我的火气就压不住了，我当时能觉察到我就是想发火，我就是想打骂孩子，我心里有怨气，我同时又特看不上自己的行为，我既没有慢慢来的耐心，又无法接受一个控制不住情绪，随心打骂孩子的自己。我对自己行为感受到深深的无助无力，这种感觉又加深我的焦虑，我更加变本加厉的吼孩子，从来没有这么严重的失态过，同时我又觉得这事是早晚的事，我早晚要原形毕露的，我终于完成了，我太需要这么做了，我可算实现了，如此做去对一个弱小无知的孩子，我能看到自己曾经弱小无知的样子，我鬼使神差的，被一种魔力控制了，我就是不定时爆炸的炸弹，直到课上讲到美丽人生里的纳粹集中营里的爸爸如何保护自己两岁多的儿子，通过游戏奖赏的方式让他在如此险恶的环境中没有遭受心理的创伤，让孩子觉得一切只是一场游戏，父亲如此睿智和深邃的爱，在多年后，儿子已经长大，他才自己悟出来，他的爸爸早在美军攻陷前被纳粹枪决了，他被美国士兵带上坦克解救出来，爸爸说的他赢了游戏就会得到做坦克的奖励，听到这里我对儿子说，妈妈想抱抱你，儿子说妈妈你不生气了吗？我开始失声痛哭，我说妈妈错了，刚才妈妈吼你，肯定吓着你了吧，妈妈小时候如果把玩具弄乱，会被打被骂，所以妈妈看到一屋子的玩具，心里就难受，所以妈妈就控制不好情绪，请你原谅。
我知道这么大的孩子，想通过三言两句他就自律了是妄想，就是要反复的耐心的引导规劝，并且花心思，让他体会到自己行为的正面意义，进而得到正强化，负面行为要妥当处理，不要起到负强化的运用，高自信的孩子高自尊，高自尊的孩子高自律。本来放心让这么小的孩子自己玩，就是作为父母的失职，既然我必须要睡，就该想到这个后果，并且要感恩孩子可以让妈妈有机会休息了一下，让妈妈可以有精力有体力陪他更好的玩，至于玩具可以和他慢慢收拾，心态好很快也能收拾完。
孩子那么喜欢撕书，觉得撕书有趣，我总说要给孩子拿点不怕撕的东西，始终没拿来，总说带孩子出去扔可以扔的东西，踢可以踢的东西，也很少带孩子去玩，说做就做，立马就干，周一去单位把废报纸，废书带回家，我们单位这些东西多的是，正愁没地放了，带着孩子撕个够，周末就带孩子出去打篮球，踢足球，让孩子玩个够。把内在的需求充分的满足，不能压抑，不能忽视，对身体和心灵的发育都不好。压抑的需求不会消失，只是活埋了，将来只会以更加丑陋，甚至毁灭式的方式爆发出来，我今生都要谨记。
