接着上篇提到的，作为父母要先改变自己，孩子才能改变。
这一周多的时间，我大部分时间都在学着忍耐，看不惯孩子做的事情，不再马上说出来，而是在心里想想，怎么做怎么说才更有效果。总之，学着动脑筋、想办法。
现在我最不能容忍的是，梓铭会将很多必须做的事情集中在最后一刻去做。比如：语文的生字、英语的听读，很晚了，马上要睡觉了，他才开始去做。这个时间段，做这些事情，根本没有效率。和他沟通了很多很多次，没有改善。实际从他内心里，他根本没有重视过这些事。
我现在的做法是：提前和他约定好这些需要记和背的作业完成时间，到时间提醒他，监督他去做。虽然他仍是不配合，但是我不再发脾气，听他讲出原因和他的计划，尽量协调成一致的计划。因为有效率地学习首先是孩子内心要安静下来，哪怕10分钟认真地做一道题，也要比没有效率地耗费30分钟强。所以，我忍住不发脾气，是为了接下来建立有效的沟通，让他尽快安静下来进入学习状态。
陪伴孩子是一个“自我修炼”的过程,这条路对我来说充满太多挑战，任重道远
