上午9点09分，我给儿子的梁同学妈妈发微信，“在不？啥时候给我染发呢？”；她9点26分回应我，“[微笑]你是啥时间方便？姐，我一会儿下去看一下，水管没冻的话，上午开始吧”；9点47分，梁同学妈妈再次回应我，“姐，那你也来吧，带着小朋友一块儿来，等会儿孩子头发也再理理，该过年了。”正好早上孩儿爸也给我下了通牒，该过年了，务必得找个时间给儿子理个头发！
正好我今天的安排能够“一举两得，何乐而不为呢？”所以10点的时候，我和儿子到达目的地！按照统筹安排的原则，我先染头发最为合理，最最直观的就是能节省时间！
妹妹就开始调制染发剂，她把不同颜色的染发剂和护发剂倒入小碗里，拿着扁平状的开始搅拌，均匀后涂抹在我的发根，然后用带着薄的塑料手套给我的头发揉搓，随着头上涂抹得越来越多，明显我的头皮有种遭受腐蚀的感觉，心里想着“为了这所谓的臭美，我也算是拼了”！紧接着我腾出工作位，挪移到另一个距离插座较近的凳子上，我的头上就带了一个可加热的发帽！哦，暖暖的热流经过我的头皮，直至我的内心深处！
就在我的头发加热的当儿，儿子已经坐上理发椅，该给他理发了！儿子坐在理发椅上，他哪里能够专心，头本能地左顾右盼，妹妹得想办法调节儿子的兴趣点儿和氛围，看着这眼前的一幕，知道这理发师想要给孩子理好发，那也得“斗智斗勇”呢！也真心佩服妹妹的智慧和极大的耐心呀！
儿子理过头发，接下来就是儿子的梁同学理发！他妈妈轻车熟路地先是洗头、理发，但妈妈又赶紧给他哥哥打了电话，说“我这里堵塞了，你赶紧下楼来通下水道”！
听到妹妹这样的话语，我还在想着，“估计这妹妹是想在儿子面前示弱，培养儿子的价值感的，让儿子立马第一时间下楼理发的”，尽管大脑飞速转圈，可我没有立马把自己的想法给抖出来！但当我不经意地低头，猛然发现我身上披的罩衣一角就在水中，我才发现自己也是沉浸在家庭系统教育中，随时都会应景呀！更确切的说，我的感知系统是如此地不敏锐呀！所以自嘲地笑了笑自己，晕！！！
妹妹继续地给自己的小儿子理发，她的大儿子从楼上下来，立马查找管道堵塞的原因，我儿子拿着拖把试图沾干地上的水，我指挥着儿子把沾到拖把上的水分，拿着拖把到房间外挤水。儿子听了我的话语，他如法炮制，但拖把上沾到的水，如同“杯水车薪”，加之从房间内跑到房间外时间上的折腾，无法应对从管道里跑出来越来越多的水！
正在我惆怅之际，妹妹理发结束，她拿来笤帚和灰斗，一手扫着，一手用灰斗接着，然后倒进垃圾桶里！哦，看到这里，我恍然大悟！这就是妹妹的实战经验，她十分地丰富！同时这也是一个人与一个人的差别！同时，我也理解了，同在一个班级里学习，为什么有的人是学霸，为什么我咋学都没效果？这估计和一个人的聪明程度有关，但更大程度上应该就是态度、凡是预备备、基础等软实力上的差别吧？
妹妹的小儿子、大儿子、我儿子和妹妹四个人，一起加入了“抗洪大军”！有人拖水挤拖把；有人扫水倒垃圾桶，有人外出买工具，有人检查堵塞原因，最后成功地将房间里的水全部清除，同时也发现之所以管道堵塞，不是因为别的，而是连续降雪导致外面管网冻住，水路不通的结果！
当清晰了问题之后，解决问题的办法应运而生，我回家洗头，妹妹的大儿子回自家洗头，然后再说理发！
今天的染发，尽管有曲折，也插播了一段小插曲，但锻炼了儿子的应激能力，同时也培养了儿子的协作意识，真心说“好”！！！
