我认为，本科期间，可以培养自己如下几种能力，让自己四年的光阴不再虚度。
学术能力
申请研究生，学术能力一定是放在第一位的。那么什么是学术？其实就是对一个问题能有一定深度的研究，并且提炼到理论的高度，能够形成自己的思想。当然，我们作为本科生，要求也并没有那么高，学术能力可以包括阅读英文文献、文献归纳信息提取、对问题的思考提出改进等能力，而后逐步开始接触科技论文写作，可以先从模仿开始，把自己的大作业写的“学术”一些，用一些理论性知识点的支撑自己的观点，而后进行实验（仿真）进行验证。这些能力可以通过参加一些竞赛（数模等）提高、大学生创新项目、多阅读中外文献，参与老师的课题组，接触一些前沿的项目，有机会可以将自己的研究写出来，为学术论文发表做好铺垫。平时的大作业也是很好的锻炼自己的机会，培养自己的科学素养，对实验结果进行总结归纳。
工程能力
在计算机专业，其实指的就是代码能力、编程能力，换句话说，就是解决问题的能力。工程能力不需要你完全理解其中的每一步骤，只需要知道他的大致原理，然后动手实现，可以借助各式各样的工具。比如平时的大作业、课程设计、小实验等等，都是培养动手能力的方式。比如给你一个实际问题，你可以自选语言，实现这个功能，或是解决这个问题。给你一段现成的代码，能不能很快的在自己电脑上调试出来，给你一篇文献，能不能很快的复现文献中的方法，得到一定的实验结果。除此之外，开发环境的搭建也是属于工程能力的，你需要具有很强的信息检索能力，在搭建环境时会遇到各式各样的问题，计算机中缺少不同的包或组件，那么遇到问题出了错，只有通过不断搜索资料，不断摸索尝试，才能逐步填平这些坑。具有较强的工程能力，是大多数本科培养的目标，无论你是选择就业，还是申请研究生，谁都希望具有较好编程能力的同学到自己的团队来。当然，工程能力和学术能力也是密不可分，在做项目的过程中，可能会遇到一些问题，这样你会去查找资料，通过文献和学术研究来支持你完成项目，这个过程中，你就在工程项目中也增加了自己的学术素养。
管理能力
管理能力，我将其分为自我管理与团队管理。自我管理又可分为时间管理和知识管理。
时间管理：这是对自己时间的把握，对自己要做什么事的一个规划。我们可以把每天、每周要做的事儿列一个list，这样很好的规划自己的时间，集中的时间尽量用来完成同一件事，以提高效率。
知识管理：我们看了这么多书，学过了这么多的课程，如何把这些课程串联起来，搞懂之间的关系，为自己建立一张知识体系结构图，这样就知道自己已经有了什么，还需要补什么。除此之外，我们每天都会获得大把的碎片信息，如何在集中的时间整理自己的碎片知识，这是值得我们思考的问题。我们要善于把学到的、做过的东西多总结归纳，这样今后需要了也方便找出来。
团队管理：如果是作为团队中的header，那当然责任重大，需要把握整个团队的方向，要能敏锐的察觉每个人的特点，并且协调好整个队员之间的工作，分配好每个人的任务，并且在团队中能够一直保持较高的威信，赢得他人的信任。能够在不同的问题之间做好沟通。如果自己是一名普通的队员，那同样需要沟通能力，毕竟独木不成林。这里说的团队，是广义上的团队，可能是一个班级，一个集体，也可能是一支比赛队伍，无论处于怎样的集体中，都需要做好与人打交道这门功课。
