11月12日上午9:50-11:40，我校英语学科精英团队集结完毕，共赴一场爱与责任的教育之约。兼顾不同群体学生特点，充分利用优质教学资源，因“生”制宜开展线上教学，努力做到学生“停课不停学”、教师“停课不停研”。
1.明确授课方式内容，加大在线教研力度
通过学科组微信群研讨,团队互助解决线上教学出现的问题，推动有条不紊地向前发展。教师采用短视频、音频教学等形式集中教授知识点;单词采用自然拼读记忆，基本实现会拼读、会朗读、会默写;课文采用听、读、背、默等形式，减少课文抄写，提高背默质量。
2.搭建网络学习平台，提升学科阅读素养
依托班级微信群、班级小管家、钉钉、希沃白板等开设网络学习专栏，发布优质教学资源。采用原版音频、儿歌、动画等磨出英文耳朵，借助一起作业、英文趣配音APP等优质资源，开展动画配音等活动，顺势推动全民英文阅读。
3.有布置有落实有反馈，加强持续跟踪评价
教师通过互动答疑、作业批改、问题反馈、二次过关等形式，及时评价学生线上居家学习情况，把握学生学习效果，及时优化网络学习方案。
