1.
今天看拾遗的文章《文盲不可怕，性盲才可怕》。
里面提到的一些数据令人触目惊心。
关于学生：
76.1%的初中生不知道“人流”的危害性。
67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知。
61.1%的初中生和53.6%的高中生不知如何预防性病。
64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵。
关于人流：
我国每年堕胎数约为1000万例，
其中25岁以下女性约占一半，
其中不满18岁的约250万例，
每年有10万左右女性死于堕胎。
2016年，北京大学发布一个婚恋报告：95后的初恋年龄平均为12岁，初夜年龄平均为17岁。
数据显示，年纪越小的孩子对性知识越缺乏，每年堕胎总数中未成年少女占四分之一。
很多新闻报道未成年人去医院流产、甚至被性侵怀孕，只是九牛一毛，太多灰暗被压在伦理道德的大旗之下不敢见光。
所以有些专家指导女性，“身上带几个避孕套，遭遇强暴，打不过也跑不了，就让他戴套”这样的言论实不为过。
既然不可避免受到伤害，就把伤害降到最低。
2.
我们需要普及一个概念，性教育，不是性交教育。性教育还包括性生理教育、性心理教育、性道德教育、性法制教育、性卫生教育、性安全教育、性审美教育。
瞧，估计大多成年人都没听说过真正的“性教育”，而是长期处在一种敏感而偏执的状态。谈性色变，谈性尴尬，谈性没朋友。如果我们不改变，这种状态将像传染病一样传给我们的孩子。
我不是多开明的父母，但是我这方面的确比较用心，为了我的一对儿女。
作为母亲，我有义务把社会和学校没有传授给他们的知识补充上。现阶段我更看重性生理教育和性安全教育。
说一件亲身经历的事，大概我上小学的时候去奶奶家玩，奶奶家小区有公共厕所。有一次我遇到一个叔叔，他说男厕所人太多，内急，让我帮看看女厕所有没有人，他想借用一下。
我傻乎乎的进去帮忙看了一眼，往外走的路上被叔叔堵在门口，他一改焦急的神色，而是一脸龌龊地望着我，更恶心的是，他的手在胯间掏出的东西上下运动着。
我那时没接受任何性安全的教育，但是我知道这不是好事，于是我趁着他陶醉在自己的幻想中的时候，夺路而逃。
回家我跟奶奶说了这件事，她也很警觉，但毕竟没发生什么状况，后来不了了之。很多年当我了解相关案例后，我才发觉自己曾和“强奸犯”擦肩而过。
这件事让我对儿女的性教育不敢掉以轻心。
日本性教育评论家高柳美知子指出：“根据大脑生理学，在孩子八岁之前，如果帮助孩子培养对身体对性的良好的感性和印象，那么就算长大后又一些歪曲的不健康的信息进入大脑，孩子也会自己做出良好的判断”。
可见在孩子对身体和性抱有奇怪的先入为主的观点前，从外界获取的正确知识和态度就显得尤为重要了。
3.
现在周边家庭的性教育意识普遍提高，但是开放程度因人而异——从交谈中感受到的。
目前比较流行的性启蒙教育是亲子阅读。流传度最广的一本儿童绘本是《小威向前冲》，讲述了小威（精子），战胜了所有同伴，钻到了卵子里成为受精卵，继而长成小宝宝，其细致程度曾让我们家老人不好意思。
有时候跟孩子们开玩笑：“你就是游泳冠军小威吧？”孩子们笑回：“你是布朗太太吧！”
看，没多难！
在孩子的意识中，“性”不脏，如果“变脏”了，大多是家长灌输的。
所以现在开始，请调整平和的心理状态，你的态度将影响到孩子。
曾看到一篇文章，一位旅居日本的华裔母亲提到，日本的教育中，亲子共浴是重要的性教育启蒙方式。比如大家熟悉的《樱桃小丸子》和宫崎峻导演的电影《龙猫》等，都曾有过类似的剧情片段。
不外乎两种形式，母子共浴、父女共浴。从很小的时候，亲子共浴中可以游戏、交谈，同时也可以获得生理知识。
大约孩子在3岁左右会对性器官产生兴趣，观察自己，也观察他人。亲子共浴，给孩子绝佳机会，用眼睛细致观察父母、兄弟姐妹的身体，比任何教科书介绍的都要生动细致。
在中国，孩子小时候，母子共浴是常态，母亲在孩子们面前是开放的，没有性别区分。但是父亲则不同，在中国男尊女卑的传统教育下，父亲的地位高高在上不可侵犯，开放度有限，所以此项很难进行。
我对日本亲子共浴性教育启蒙这件事有一些保留意见，我们无需做到日本人的开放程度——他们亲子共浴到10岁左右——值得借鉴的是，在孩子三岁内开放一些互相了解的机会，还是很有必要的。
即便做不到开放，当孩子兴致勃勃地观察和探索性器官，家长不要脸红脖子粗的敷衍了事。
可以放轻松的为孩子答疑解惑，抓住这个难得的机会，向孩子介绍一些生理知识，毕竟，性教育的基础就是人体解剖结构的认知，别让孩子天真的小眼神儿失望。
4.
我们家有一个先天优势，我有一对子女。
所谓两小无猜用在这里很恰当。随着儿子的出生，女儿年龄增长，姐姐对弟弟私处的好奇也油然而生，我从未阻止她细致观察，因为我知道在她心中，只是对一份不一样的好奇，别无他心。
有一次，我们甚至聊了弟弟私处的结构，我还找了一张解剖图，详细讲解各个部位什么功能。她还能回忆起小威冲出来的路径，实物加绘本，这才解释通了男孩的构造。
自此我十分欣慰，多亏有老二的到来，才能让我们毫无避讳的讲解这件事，一切水到渠成。
除了在家进行性启蒙绘本的引导和寻找合适的机会向他们介绍人体结构以外。我还带女儿参加过教育机构性启蒙的课程。
课堂上，进一步明确了小秘密的区域的私密性，“我的身体属于我”的价值观，还通过小组模拟不同场景下的危险情况，孩子需要采取不同措施自救，从而强化自我保护意识。
当时会场原定15人的小型培训来了20多人，可见家长们对这件事多重视。
亦或者，在缺少引导的我们这一代，如何跟孩子开展性教育存在盲区，大家小心翼翼的，不知该如何下手。
借助专业机构，在游戏中接受启蒙，引发思考，是不错的选择，可惜此类的课程极少，我们只遇到一次。
5.
值得注意的是，性教育面前，家长不要伪开放，而是真开放。一面意识到性教育的重要性，一面受根深蒂固传统思维的影响半遮半掩。这样只会让孩子更迷惑。
近来，新闻媒体铺天盖地的性侵新闻吸引了女儿的注意。
她好奇的问我什么是流产和引产。这个话题来的很突然，比我预料的提前很多年。
我用自己半专业的知识客观的进行了解答。解答的时候，我们一家四口在开车回家的路上，车上的气氛很温和，就像聊天一样平常。
我反复强调这件事对女性身体伤害很大。因为怀孕生产是一个正常的生理过程，任何形式的干预终止，都是在伤害身体， 甚至有些人终生不孕不育。
所以不论动机如何，怀孕要谨慎，不能做害人害己的事情。
她对此深表同意。
跟她交流后，我忽然被自己感动了。我想起自己第一次来月经的时候，感觉自己犯了天大的错误。在学校不敢公开自己的“秘密”，甚至还附庸同学对其他女同学月经初潮说三道四。
如果家长和学校能及时对我们进行这方面的教育引导，那份“羞耻感”肯定不会存在，并且还将为走向成熟小小窃喜。
你看，人生的盲点多少人为制造，被妖魔化的“性”成为家庭话题的禁区，也阻断了青春期少年寻求解答的通路。
最终“逼”他们走上网络A片的自救道路，即便获得了渴望的知识，却由于偷偷摸摸的行为，把性事牢牢的关在小黑屋里，毫无美感。
6.
今年女儿学校指定的网课上有了相关预防性侵的教育片，并且将防范性侵的做法写入暑假作业中，设置不同的场景：
场景1：父母不在家，邻居突然来访，对我动手动脚，让我感觉不舒服，应对方法是？
场景2：陌生人让我看并触摸他的身体禁区，应对方法是？
场景3：别人强行触摸我的身体禁区后，威胁我不可以告诉任何人，否则就打死我。应对方法是？
即便我对女儿的性教育启蒙由来已久，她的回答还是让我有危机感。
遇到一、二场景，她最先想起的不是反抗，而是打电话。第三个场景是否告诉父母，她犹豫了足足五秒钟才回答“告诉家长”。
然后我再次严肃而语重心长的讲了一遍如何保护自己。借用拾遗的这篇文章观点，也普及一下三步走：
1.大声说“NO”。
2.快速离开。
3.告诉大人，不停告诉大人，直到有人肯听你的话。
这三个步骤，是美国课堂教育的内容，当然不仅仅这三句话，还有一些情景的分析和思考。如此清晰的表述，在中国是找不到的。
虽然学校意识到性教育的缺失，也在努力弥补，但在具体的操作方法上还是采取迂回战术，没有上升到课程高度，这样效率极低，不如直接告诉孩子该怎么办。
而最后一条也极为重要的，不要让孩子被道德绑架，受到伤害最直接和有效的方法就是揭露，及时止损，修复身体和心理的伤害。
受害者无需负重前行，犯罪者理应受到惩罚。
7.
让我们看看现在家长性教育做得如何呢：
北京市妇联曾做过一个调查：74%的家长回避和孩子谈性。
中国科学院也做过一个调查：近50%的家长从未提过性教育相关内容。
缺失社会教育、学校教育、家长教育，性教育，已成为中国最落后的教育。
其实这组数据和结论不难理解，我们是在封闭的环境下长大的，极少接触到正规的性教育，所以面对自己的孩子会不知所措。
我们从垃圾桶捡来的事实伴随了整个童年，甚至幻想过亲生父母不知云游哪里。
但这不妨碍当我们掌握了相关的知识以后，改变孩子的知识体系，让他们武装大脑，成为一个有防备、有意识的人。
中国性学会理事长徐天明有句话说得好：“最需要接受性教育的是中国父母。”父母是孩子性教育的第一责任人。
参考网上有关文献，2010年世界卫生组织欧洲区域办事处早已呼吁：性教育必须从零岁开始！
参阅了《欧洲性教育标准》0-4岁性教育的家长指导，发觉很多可以明确的引导尚处在模糊阶段，比如触摸身体带来的快感、表达自己对于隐私的需要、辨别“好秘密”与“坏秘密”的区别等等。
也就是说，除了现行我们能看到的学校的引导之外，还有大量需要补充学习的内容，在适当的时期和环境下，教给孩子们。
家长任重而道远。
这已经不是家长是否难堪的个人问题，是涉及到孩子安全的大问题。某种程度上，家长性教育意识的提高比社会、学校更重要。
与其事后悔恨，不如事前教育。也许今天不经意的一句提醒，可以挽救一个明天深陷危险境地的孩子。
所以，让我们从自己开始，从力所能及的方式开始，普及性教育知识，让我们的孩子具备防范意识，健康的成长。
如同一位网友回复：“希望下一代的国人豆蔻年华时，有纯真而美好的依伴；青梅成熟时，有真挚而热烈的喜悦；而这一切都是安全、感性同时也是知性的，不会为年少时的无知而懊悔。”
正如拾遗文章最后的观点，“性教育，并不是什么洪水猛兽，性教育的本质，是一种爱的教育，你若真的疼爱你的儿子和女儿，那么请不要，请不要欲说还羞。”
希望我们勇敢地走出第一步，接受心态的转变，让家庭性教育顺其自然地发生，让孩子享受纯真的幸福。
