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今天下午第一节课下课，杨老师走进教室，对我们说:“下一节课，大家拿好数学书、草稿本，以及铅笔盒排好队去阶梯教室上一节数学公开课。”
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃一响，眼保健操的音乐奏起，而我们，趁同学们正在专心致志地做着眼保健操的时候，走进了阶梯教室。
眼保健操结束后，只听一位老师说了一声:“同学们！开始上课。”同学们立刻坐得端端正正，几乎身体和腿都可以形成了一个完美的直角。
“今天让我们学习‘ 积的变化规律 ’ 。”老师说着并给我们看了几道算式:
第一道:2x2＝4
第二道:2x4＝8
第三道......
通过了这几道算式，老师让我们想想看，你发现了什么？
同学们踊跃回答，但最终，大家回答的答案都是一致的，那就是:一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。
过了一会儿，老师又给我们看了几道算式:
第一道：2x20＝40
第二道......
像之前一样，老师又再次问了我们。通过这几道算式，你又发现了什么？
大家回答的都是:一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。
“那么在这几道算式中有什么要注意的吗？”
“必须要0除外！”一个同学说到道。
“好，你们将刚才所说的总结一下，这句话如何把它合为一句。”
“一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，(0除外)积也乘几或除以几。”老师听后微笑着点点头。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃一响，老师说:“下课。”大家也很有礼貌地说了一声:“老师休息。”
啊！这节公开课可真有趣呀，我喜欢这节课！
