溺爱和挫折教育都不是真爱。

持续分享356天,2018年7月4日,张红。

今天在读武志红老师的《为何家会伤人》一书中,读到了父母的爱这一部分。

作为父母我们容易走向两个极端,一方面会把我们泛滥的爱全部倾注到孩子身上,对孩子十分的溺爱,另一方面呢我们又知道孩子将要踏入社会,会觉得我们要给予孩子挫折教育。

于是就产生了这样一种挫折教育的逻辑:在家里,我忍不住溺爱你,让你成了温室的花朵。家外,我们一给你强加一些挫折,让你经得起风雨。这样的做法难受的全是孩子,在家里是强加的溺爱,在家外则是强加的伤害,而家长们则不过是在为所欲为。

实际上在孩子成长的过程中自然会遇到很多的挫折,只要大人给孩子自主解决的机会,那么他们会自动培养出高挫伤,并不需要额外的挫折教育。

所以溺爱和挫折教育都是对孩子的伤害。那么什么是真爱呢?

看到孩子真实的存在,发现孩子真实的需要,并帮助孩子实现他的需要,这便是真爱。

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