1
他认为自己成功最重要的因素就是力争上游的激情，“这种激情推动着我忙个不停，计划下一次分店巡视、下一家商店开业、下一场我想的商品促销活动——鱼饵桶啦，热水瓶啦，软床垫啦，大包糖果啦。”
有这种激情，就没有时间悲观。干就是了。一路打怪升级。
这些企业家的共性，都是无可救药的乐观主义者，是闲不下来的行动派。或者说，正是因为他们具有乐观和行动力，才让他们成为大企业家。如果一有风吹草动就焦虑不安放弃自己，那企业早完蛋了，甚至根本没有勇气去开办企业，因为商业必有大量的不确定性，不景气的威胁时时都在。
如果不景气真的来了，就更努力工作吧，或者，找工作时，把姿态与自尊放得更低一点吧。真不是什么大事。
行动着的人会发现，行动会引来机会与资源。而悲观将杀死行动，最终也令你失去机会与资源，甚至机会来找你，你都没有能力把握。
2
你应该在什么时候觉得老呢？30岁不应该，那么，70岁呢？80岁呢？
正确的答案是，在任何时候都不要觉得自己老。
年轻不是物理特征，年轻是精神特征。
年轻觉得未来无限美好，年轻觉得不学习就可耻，年轻的大脑每天都渴望新知识、新观念的刺激。一个人保持这种状态，就是年轻。
年轻的精神，像好的体形，像出众的气质，可以用持续的训练保持，在各行各业，我们都看到还在努力工作的、还具有前瞻性的所谓“老年人”，他们从年轻开始，就一直是主流，是一直在引领，永远不边缘，比如乔布斯。
3
管理学大师德鲁克有一个“认清自己，了解优势”的办法：“一旦决定要做什么，就把期待的结果写下来。9个月或1年以后，拿出来与结果对照一下。我这样坚持了50年，每次都有意外收获。谁这样做都是一样的，这样可以了解自己的优势。”
或许不少看这篇文章的孩子，会遇上糟糕的老师，也没有家长可以倾诉，心情很沮丧，我想对他们说，最爽的还击，就是证明否定你的人错了，现实世界里，有很多烂人烂事，这不是证明理想错了，这证明理想很珍贵，你得先赢他们。
4
作文是思维的整理，作文不好，即使不是思维混乱，也意味着思维无法输出，大脑的价值得不到展现和承认。
在说简单原则之前，我需要家长先答应几点：
1、别把作文书当回事，可买可不买，可看可不看。不是说这些作文不好，肯定有好的，只不过，它们占好作文的比例太低，占坏作文的比例也不低。
2、不再说多积累，多写这种话。孩子能有什么积累？孩子写那么多干嘛？写多了没时间玩，没时间读其他功课，损失更大，还未必有收获。
3、把你的政治正确放一边，多陪孩子玩，多听孩子说，避免纠正。大人脑子里的条条框框很多——很多都是小时候优秀作文灌输的。
你答应了，孩子的作文就是小事了。很抱歉，又把责任放在你身上了。教育孩子，也是家长的自我再教育，教孩子写作文，也需要家长重塑自己的作文观。
孩子的差距，从来都是在家庭里拉开的，学校的老师，只是家长的助手。
