亲爱的大飞侠：
见信好！
时间对每个人都是公平的，从不多给谁一秒，也不会少给谁一秒。它为勤奋者雕刻一匹大红马，为懒惰者只能雕刻一个“笨乌龟”。
周五期中的阶段检测就是对近段时间学习的反馈，是检测小飞侠们近段时间学习态度的方式之一。周一（明天）三科老师会对试卷进行评讲，并分析试卷中的共性问题，查漏补缺，更为接下来的学习指明方向。看到孩子的成绩时，一定要冷静对待，考得好尽量不用物质奖励。考得不好，不要焦虑上头，情绪崩溃。一定要和孩子心平气和分析后，找出问题，然后帮助孩子打败问题，而不是因为问题打败孩子，让孩子没有翻身的可能。
我们越来越发现学习不是快乐的，学习是辛苦的。我们周一写的童话剧演出后的文章，有孩子写到：“彼得潘呀，彼得潘，你真傻，你为什么不愿意长大？长大后没有作业呀！”看完后，我笑着想：真是孩子！他不知道长大后，会有更多的“作业”等待着他呢！
上周结束运动会和童话剧后，本周就努力让孩子们静心学习。留给我们复习的时间不多，因为我们还有很多事情要创造，写作、晨诵、写诗、共读……
一间安静的教室才能生发更多的智慧。提醒孩子们静下来的方法是养成阅读的习惯，这个目前对小飞侠们来说有点儿难……但是可喜可贺的是我看到有孩子已经开始行动了：若琳、子睿是我从四楼餐厅下来之后看到阅读的孩子。利用中午的时间，先让小飞侠们把第三本共读书《一百条裙子》自由阅读，大部分孩子已经阅读完毕，下周地毯式共读时期待孩子们有不一样的阅读体验。我相信会有更多的孩子利用零碎时间静心阅读。
自由时间如何支配就是孩子们之间的差距产生。用完餐后，孩子们下来容易几个追逐嬉戏，爱玩的心很正常，但是安全系数实在是不高，男生的小矛盾也会由此产生。告诉小飞侠：自由时间可以讨论喜欢的事情，也可以分享有趣的故事，自己最近喜欢的一本书等等。追逐打闹的游戏是最低级的游戏，也是两个好朋友发生争执的起因。就像晚饭后，周托和晚辅导的孩子会主动下楼打羽毛球️，这样的优秀就属于高级游戏，打羽毛球的能力也无形中得到了锻炼。
课间操的时候是一个也不少，即使运动会结束了，跳大绳的练习不能丢。目前我关注的是C组的孩子，不能偷懒，必须行动，只要行动一定会看到自己的能力。每组的孩子不能只让别人甩绳，每个人会跳绳，也得会甩绳，避免有孩子不愿意跳绳只选择甩绳，也避免有孩子只愿意跳不愿意甩绳，这都是在跳绳中发现的问题。
课间时看到的孩子们总是快乐的，快乐的笑脸是童年最美的样子。
周五品味老师带家长共读，我们班的家长是最爱学习的。共报名7人，泽睿妈妈、裴飏妈妈、刘璐妈妈、恩硕妈妈、博涵妈妈、家赫妈妈、路航妈妈，表扬这些爱学习的家长。学习的路上不仅仅是孩子，终身学习的能力是每一个人的特权。我们也在用行动告诉孩子，学习永无止境。开卷有益，打开一本书我们一定会有收获，也让我们能够不忘初心，随时思考我们要给孩子的到底是什么。
时代在变化，孩子也在变化，用经验来带孩子已经成为过去，我们也要跟上时代的步伐，学习育儿。
在我的眼里，每一个小飞侠都是独一无二的存在，无人可以替代，哪怕有时他惹我生气，我依然对他充满信心！
相信种子 相信岁月
永无岛教室守护者
2024.11.10
