亲爱的花爸花妈、可爱的素馨花们：
见信好！冬至，是一年当中白天最短黑夜最长的日子，但也正是从这一天开始，太阳会逐渐回归，光明会逐渐重现。所有的白昼，都会在黑夜中隐匿，但所有的黑夜，也都有光明在其中潜滋暗长。所以，我们将冬至这个重要节点作为我们学校的立校日，这便意味着，阶梯师生期待在这生生不息的世界中，逾山越谷，朝夕闻道，最终，成为立起来的中国人。我们也以自己的方式进行了立校日纪念仪式。为了迎接立校日的到来，本周在艺体组老师的环创布置中整个校园被孩子的作品装饰着，手工、书法、画画无不向他人诉说着孩子的幸福。
本次立校日我们六年级有两个节目一个吉他《少年》，一个《原创作品展演》。两星期前在自愿原则的基础上定出了两个节目的人数然后开始了彩排。整个节目下来，彩排的次数不多，但成效还是挺好的，这也是在六年的岁月积淀给予孩子的养分，能够大方从容的面对每个舞台。在这次立校日的舞台上我们借助我们共读过的书目展示了生命的本质是什么？那就是带着爱的能力和自由的能力做一个飞翔的人。
爱是什么？自由是什么？对于行走在晨诵诗赋、午读典章的我们并不陌生，就像最近我们行走的吉檀迦利，一直都在告诉我们如何成为一个真正的自由者？那就是控制欲望，点起内心的那盏神性之灯，守住内心的神性之灯。也在告诉我们什么是真正的爱？爱既不是占有，更不是让对方成为附庸，真正的爱是帮助他人成就自己，朝向生命更高的自由，进而开出生命之花。这也就像赵老师在立校日上所讲的那样：我们有理由无限相信“晨诵诗赋、弦歌悠扬、含英咀华，入暮思省”这样的六年小学时光，一定会为孩子们的生命打下亮丽的底色。我们更有理由无限相信，他们一定会在未来漫长的岁月中，书写出属于自己的“立此天地，卓然从容”的人生故事。因为精神上得到滋养的孩子，内心丰富而充盈，这个无形的财富会伴随其一生。
中午的时间呢，依然是交给了三国演义，本周我们讨论了三顾茅庐的故事，通过细节我们发现诸葛亮是一位足智多谋暂时隐居但待有明主便出仕的儒生，他想为自己寻找一个有仁义之心的君主，实现他齐国平天下的志向。他之所以暂时不出，正是因为未遇明主，对于诸葛亮来说，刘备是一个选择，但这个选择是否靠得住，则必须一再试探，方能明确，所以，诸葛亮一避再避，为此我们才说三顾茅庐的故事实际上也是诸葛亮“三试皇叔”的故事。这就是我们共读的意义，不仅是了解故事，更是借助文本讨论背后的内容，帮助孩儿打开一本书，读厚一本书。另外，每周日在小组群发的《易中天品三国》也是帮助孩子读厚一本书的方法，请提醒孩子及时观看啦！
文章的最后分享一段话共勉：
让孩子在错误里多待一会儿
试错能让孩子自身的抗体发生作用，犹如感冒了不要急于吃药一样。如果不让孩子试错，一旦生了大病，则更麻烦了。
试错的另一个好处就是让孩子的思维变得自主，他不仅要对自己的成绩做主，更要为自己的错误承担责任。通过试错，孩子会明白一个重要的道理：每个错误都会让自己承受负面的代价。
造物主赋予孩子们一项特别的能力，让他们在尝试中体验错误带来的痛苦和失落，然后自我修正、完善，最后变得更强大、更优秀。这就是孩子发展良好判断力的渐进过程。
温馨提醒：
1.本周三科新课都已经结束，下周会进入期末复习。
2.天气寒冷，提醒孩子早睡早起，每天早上按时到校。
3.孩子周末在家用餐一定要适可而止，不然返校后容易积食，健康用餐八分饱！
时间匆匆，又到了学期末，请家人们适时按下"暂停健"，当孩子学习有困难的时候，最有效的办法是耐心地指导、指教、指点。
素馨花教室守护者
2024.12.22
