课堂是教给学生知识、教会学生方法、培养学生能力、培养学生人格的主要渠道,是师生两个人的舞台,是教师指导作用和学生制定自用充分发挥的主阵地,在教师引导下,促进学生成长和进步的主要场所。在课堂上,教师关注的对象无疑就是学生啊。教师如何关注学生,才能促使学生在每一节课都能学有所得、学有所得、学有进步,就成为我们每一个教育工作者不断探索和思考的问题。教师在课堂上中对学生关注的程度,对学生的学习起着举足轻重的作用。
首先,教师要让全班学生都能感受到老师对自己的关注。老师是学生心目中最尊敬的人,是掌握了学生在校命运的人,是学生崇拜的人物。老师对学生的关注,无疑会为学生注入学习的动力。当一个人能感觉到自己崇拜的人关注自己,蕴藏在心底的潜力才能得到最大程度的释放。老师关注学生的方式是多种多样的,可以是一个轻微的青春的微笑,一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一次展示自我的机会。无论何种形式,只要是发自内心对学生的爱,都会让学生从内心体验到一种幸福,从而产生无穷的动力。我所观察的这个学生。1909的一位女生,整理作业收缴费用特别用心,没有出过一次差错,我特意给他布置一个额外作业,1909的默写由她负责收缴,并统计好具体情况,在班里把她表扬了一番,课堂上也提问过她,当时她的成绩排在班级50名后!
经过这半学期的关注,孩子的成绩提到班级22名,关注好学生,让他们觉得老师时刻都在关注他们,这样孩子们就走了学习的信心!自然而然的成绩就上去了!