近两周，美术老师由于顶岗或工作安排，班级美术课暂停。
对于我来说，一周正课里就一次美术课，不上了我上，无论读绘本，还是上语文，很容易都过去了。但对于孩子们来说则不然，这一次美术课对他们来说难能可贵，期待已久。别的课记不记得住，美术课那可是记得清清楚楚，尽管我们班级群内没有像去年二年级一样提前提醒大家带美术工具，但孩子们早上进班都带着手提袋装的马克笔，书包里放着绘画本。苒涵同学还因为爸爸没给她装美术绘画本而哭个不停，劝了很长时间，告诉她不上美术课了才不哭。
但那节美术课，我当时并没给孩子们上，一方面是上美术不是我的专长，另一方面语文课还有一课时需要进行，那节美术课刚好用来填补时间的不足。可当时我对孩子们说，如果大家纪律好，表现好，我们学习任务提前完成，我就教他们画画。但并没有，因为我并没有节省出多余的时间来，仅仅完成了剩余的语文授课内容。
今天下午的大课间，我进到了班里，孩子们看到我进来，突然就有几个问起来“老师，还有几节课？老师，什么时候教我们画画？”刚好电脑有问题，没办法播放课间操视频，看着他们那充满期待的眼神，想起昨天说过的话，就说“现在教，这个大课间教你们，你们要认认真真在指定时间画完”。孩子们掏画笔，拿画本，他们居然没放回家，你看这是有多期待。
我从粉笔盒里拿出了几段不同颜色的彩色粉笔，转身在黑板上开始画，我画了绿色的小草，棕色的树桩，玫红的风车花和大红的郁金香，又在上面添上了黄色的蝴蝶，红色的太阳，白色的云朵，孩子们一边称赞着“老师，你画的真好看！”一边认真的画着，我看诺希、美茜、程铭等画的都特别认真。后来，不知谁又想让我画房子，我就简单地画了，又在黑板空白处画了电话机，带勺子的茶杯，孩子们开心的不得了，虽然那都是简笔画，谈不上美术，但对于孩子们却觉得，语文老师会画画，画的画简单易学，他们一眼都能认出是什么，很了不起。那二十分钟，很快过去，孩子们都很开心。
我想起了我上学时，数学老师给我们唱歌的事，语文老师用毛笔写大字的字，想起了物理老师用小拇指按着黑板做圆心，大拇指和食指捏着粉笔旋转一圈画成了一个圆的事，那时候，我也觉得我们的老师很了不起。
至此，再次体会艺多不压身，学科老师如果能在本学科教学之外，会一点别的技能，或者在学科教学之外留给孩子们一点不同于课本的知识，于孩子们而言该是多么美好的事。
