班级总会有几个作业“困难户”，老师在布置作业的时候可以把作业分类，优秀生做“一类作业”，后进生做“二类作业”。布置完作业后，老师还得给作业“困难户”敲打敲打，毕竟好习惯不是一蹴而就的，而是需要教师用智慧和技巧去陪他建立起来的。
鲍丽珍9.11工作日志
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