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今日课堂以趣味互动引导孩子主动思考，低年级孩子注意力集中时间短，我用教具演示搭配小游戏，让知识点变鲜活，多数孩子能主动举手回应。课中发现两名学生跟不上节奏，课后单独耐心讲解，鼓励他们大胆提问。

课间和孩子谈心，倾听他们的小烦恼，拉近了彼此距离。教育从来不是灌输，而是陪伴与引导，尊重每个孩子的成长节奏，用耐心守护童真，用鼓励激发潜能。

明日计划优化课堂小游戏，针对薄弱学生设计简单练习题，同时加强家校沟通，携手助力孩子稳步成长，愿每颗童心都能在关爱中向阳生长。