要点摘录及心得
教育的目标：成功和幸福
有效阻止成功和幸福的是标准，是二者的绝缘器
成功和幸福的最根本特质，高度的自我认可
人生的苦难在于心的流浪，不去内观
苦难人生，标准铸就
每个人从出生，心里有很多封印的，只有温暖爱呵护看见，才能打开这些封印！
世上最遥远的距离就是和自己的心的距离
你所爱的每一个人都是你自己的不同版本，你的版本又是父母辈祖辈的缩影，通过爱不同的人，亲情友情爱情等各种人的相处模式，最后才能发现真正的自己，学会真正的爱自己
这是一个跨越千山万水的路径，见众生见天地都不难，最难的就是见自己，见到那个真正的自己，那个内在的并不完美的小我！
成功和幸福是什么？
看见自己，表达自己，理解自己，允许自己，相信自己，无条件的爱自己
教育的天选之路：
一切良好的教育，就是让孩子的心灵离自己的心灵更近
家庭教育的关键：
不是强化什么，不做什么；而是不做什么，淡化什么！
家庭教育的核心：
无分别的爱-无标准的爱
保持婴儿的本心，赤子之心
……
双重心轨道
先天重心：我是好的，正面评价
后天重心：后天教育中无形中形成的自我评价、自我定位（无数标准累计）
当这两套评价系统冲突时，就会产生对抗，形成了生命的双重心机制
运行轨道表示生命面对问题、解决问题的基本方式
养育良好的家庭，一般会形成单重心模式，就是先天重心
单重心也有先天重心和后天重心，只不过在后天的良好抚养教育模式中，二者合并了！
母亲只提供和心在一起的优质陪伴
没有标准模式，蜗牛般的按照自己的内在结构搭建模式慢慢生长，和这个世界建立和谐深邃的链接！
单重心的孩子，一生都在生长，灵动、柔软、安宁、专注、流动、新鲜、充满渴望，富有创新……
非常好的自由活力四射的模式，成熟后会重心越来稳，一般事业家庭人生都会比较美满
幸福的家庭，家家相似，不幸的人生各不相同
……
封印的人生-双重心的生命
生命有两个重心的人，之所以心不稳，不得安宁，莫名的纠结、焦虑、恐慌、不安宁、内耗、羞耻感、不配得感……
单重心的人可以把所有的精力，拿去搞事业，所以人生能幸福快乐健康成长
双重心的人，所有的精力被大量的内耗，整个生命被打了结界的封印，除非能突破重围，否则一生都在这里打转，不得解脱！
如果一直突破不了，就会遗传下去，就是灾难！
……
抚养者的角色扮演-统称为母亲
保姆，保镖，母亲，老师
优秀的母亲最好只提供前面三种模式，最后一种非常谨慎，最容易成为标准的提供者和制造者
你的孩子不是你的孩子，只是经由你的家庭生活成长而已，他们有自带的天赋使命，秉性习惯等！
你的标准只是你的人生天赋、生活体验而已，具有个性化，没有普适性！
……
生命的本心和初心，我们应该当首先遵从的，而不是社会的标准规则，违法除外！
羞愧心是恶行之源
平静心是美德之根
人首先以自我为中心，然后才能真正看见别人
自我为中心，是自尊、自爱、自重
当一个人的自爱、自重被充分尊重时，他爱、他重自然会和谐地发展出来
人在成长的过程中，首先发展出我很重要，其次发展出你很重要，最后推广出来我们都很重要！
爱自己，爱别人，爱众生，生发出悲悯之心
