信息爆炸的时代，除了手机，阅读报纸是获取信息，了解社会的重要途径。啦妹读高中时两周才能回家一次，学校里也没有手机，但是每次回来聊起国家大事、国际大事或者一些热门事件，她是头头是道。我好奇，然后她告诉我，除了老师介绍外，她还常翻阅学校给每班订阅的几份报纸。听了，很是欣慰。
我们学校也给每班订阅了《树人导报》，且是人手一份，两周就有新的。每次好多班级的邮箱塞得满满的，领取不及时，也看到有的虽领了，放在书架上忘记下发。我们班的，我总是催着同学去拿来，及时发下。前几次发现这样的状况，虽然发下了，但许多孩子并没有阅读的习惯，有的拿来就做纸飞机或者其他用途。有的囫囵吞枣地看了一会儿，几分钟就塞到了抽屉。我稍微严肃唠叨了几句，有些孩子好像不乐意，觉得这份报纸已属于他，可以任性，无需我大惊小怪。
我想他们一定还不知道该怎么看报。需要陪伴，需要留出时间共读。就专门抽出了20分钟时间，带着大家一起来阅读。我先告诉大家，这份《树人导报》是学校送给我们的礼物，每份报纸从收集稿子到编辑，印刷，发送都是来之不易，自己买要几元一份，一年也要上百元。首先让他们怀有一颗敬畏感恩之心，学会珍惜这份报纸。
然后带着他们了解每个版面的内容。有校内外大事版的，有习作美文版的，有专门作心灵交流的。有的内容就浮光掠影式浏览，只是引导他们从标题中提炼出主要内容。跟我们学习生活特别相似的内容，就带着他们细读。比如上次的习作栏目刚好写到和同桌之间的恩怨，让大家看了这两篇习作之后，讨论理解文章的重点，再来联系自己的同桌。然后发现有共鸣，可共情，读来特别有味。还有一些介绍校园活动或研学活动的，也特别让他们关注了，可以借此了解同龄人不一样的生活。还让他们留意了作者，因为很多正是同在绍兴地区的。 所以希望他们也认真学习，慢慢养成阅读写作的好习惯，有一天也能看到自己的文字被印成铅字。
运动会的早晨，个个兴奋激动，早读时间，班级比以往骚动不安。我就再次引导他们一起来读一份报纸。共读了一两篇之后，就把更多的时间留给他们自主阅读，让他们根据自己的兴趣爱好选择适合自己的内容。然后我发现，虽是这样不平凡的早晨，比起前几次阅读报纸，他们更加专注认真了，一份报纸每人平均看到了20分钟。不再像先前一样草率了事了。
我想如果养成了阅读报纸的习惯，他们以后也能随时随地，不断从各种报纸中得到阅读的乐趣。
