孩子的成绩差，很多人的第一反应是孩子上课不认真，做作业也不认真。其实第一反应应该考虑孩子的阅读能力。今晚特邀丽凡老师与大家分享——《思维导图与小学阅读能力》。
课程海报
丽凡老师从以下四点进行精彩的分享：
课程目录
1、孩子成绩差异的问题所在。其主要原因是阅读能力的差异，其次是学习动力、周围环境、专注力和认真程度的差异。
2、怎样培养阅读能力。阅读能力是指对某些内容进行分析、应用、批判能力，能够把握文章的整体。阅读有两个习惯是错误的却又是孩子常常会犯的，就是跳跃式阅读和机器人症候群。那如何培养孩子的阅读能力呢？丽凡老师和大家分享了八个有效方法：有目的阅读、运用背景知识、活用背景知识、提高词汇能力、出声思考、边提问边阅读、判断重要性和笔记。
八个有效方法
3、阅读能力与学科运用。培养阅读能力的指导书，以教科书为准，这是很多人会忽略的，再以课外书为辅。方法是了解编辑体系和阅读顺序。其正确的阅读方法是：读卷首语、读目标、浏览和正式阅读。
阅读能力与学科应用
正确的阅读方法
4、不同年级应具备的能力。丽凡老师以小学一年级到六年级为例：
应具备的阅读能力
伙伴们听完课伙伴们收获不少哦：
嘉嘉的收获
勿怼的收获
娟子的收获
乐观的导图笔记
徐嘉蔚的导图笔记
勿怼的导图笔记
从小培养孩子的阅读兴趣，亲子共读，让孩子在书海中畅游！
