关于弹性作业
这学期实行弹性作业，每天晚上9：30之后不能写作业，要收拾书包准备上床睡觉，没写好的作业第二天补，能补多少补多少。这个规定一出，家长和学生都非常意外，有开心的有担心的，还有反对的。
这些反应都很正常，也在孙老师的意料之中。四年级上学期期末考试孩子们考得非常好，说明基础打得很牢，这是实行弹性作业的前提。
弹性作业的好处毋庸多说，我们来说说不好的地方，即便有学生在弹性作业中“摸鱼”，通过规劝也不会掉队的，家长放心。退一步讲，就算个别学生不听规劝，成绩一落千丈，至少他也收获了身体健康和心理健康，这是很宝贵的财富。许多学生在学习中承受了巨大的压力，以致身心都遭到残害，现在还是小学阶段孩子就被摧残，是不是过分了些？
从四年级上学期孙老师就试着放手1号本，先自己写，再核对，这学期完全让学生自己写，然后补充一些重要的内容，自律性强的孩子基本适应了这种节奏，自律性不强的学生需要一个过渡，可以找好同学的预习本抄一下。我们要允许孩子有一个曲折的前进过程，要相信孩子是有一颗向上的心，偶尔的松懈也会让他不安。
在小学阶段，我们重点要培养的是孩子的学习习惯、处事的能力，这些在以后的学习生活中都会终身受益。那些逼迫孩子、给孩子填鸭式教育的家长，有想过孩子的内心世界是什么样的吗？
学习成绩固然重要，但不是最重要的。最可宝贵的是孩子有一颗温暖的心，有能力去爱别人。我常常对上一届学生说：“如果做不了一个人才，做不了一个栋梁，那就做一个普通的好人，不要做坏人。”事实上，人才、栋梁是凤毛麟角，大部分都是普通人，做个身心健康的普通人，做个快乐的普通人最重要！
在批改周记中，孙老师看到了很多让人感动的话，“弹性作业是老师对我们的信任”“弹性作业改善了亲子关系”……孙老师都发到微信群里，大家共读一下。
最后，呼吁家长们正确把握作业和孩子身心健康之间的平衡，真正做到晚上9：30之后停止写作业。
