“数学阅读者” 0015 李芮丽  第3天

2018年11月21日 星期三

（1）读原文：真教育是心心相印的 / 做充满诗情的教育者 / 给学生的童年烙上数学印 / 教育科研为成长助力 / 享受高品位的教师职业生活 2

（2）写心得：多了今天的内容给我印象最深的有三点，第一是给学生的童年烙上数学印，小学数学是孩子一生成长的奠基石，,小学数学教育到底要为儿童留下什么呢？  现在几乎在所有的小学都是大循环教学，一教就是孩子的六年，小学教师真的是任重而道远。吴正宪老师回首他的教育生涯，提出小学数学教育，要为孩子终身可持续发展打下坚实的基础，关注科学精神的培养，教人做人，教人守规则，教人懂自律，教人常自省，教人有毅力，教人敢于承担责任……我想这更多的就是除了交给孩子数学基础知识方法，技能，思想，更多的是交给孩子正确的情感态度，价值观，因为这些才是伴随孩子一生的东西，教书更是育人。第二是教育科研为成长助力，对于教育科研以前我也认为离一线老师太远了，但是随着读书的增多，随着思考的增多，越来越觉得身边有很多值得研究的问题，而且必须去研究才能更好地为教学服务，所以今年开始尝试着进行教育科研。希望通过科研，能帮助我解决实实在在的问题。第三是关注学生的心理健康。学生的心理健康，包括认知系统的健康发展，包括饱满的情感，包括油辆的意志品质，包括个性的健全发展，我们如何在课堂中鼓励孩子激发孩子，如何与学生建立民主和谐的师生关系，老师的态度起着举足轻重的作用，这是上好一堂课的基础或者说是保障！

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（3）尽己责2

（4）不说谎2

（5）不抱怨2

总计：10