【天马行空组】第二周第4次作业 筱欣

【周主题】:情感心理

片断4

【主题】感恩的力量:感恩拜访练习

【片段来源】:拆解片段来自选自马丁·塞利格曼博士《持续的幸福》P27

【R:阅读原文】   


感恩可以让你的生活更幸福更满足,在感恩的时候,我们对人生中好事的美好回忆能让我们身心获益,同时表达感激之情,也会加深我们与别人之间的关系。不过有时候我们说谢谢说的很随意,这使得感谢几乎变得毫无意义,在这个叫做感恩拜访的练习当中,你可以用一种周到明确的方式体验如何表达你的感激之情。

你的任务是给这一个人写一封感恩信并亲自递送给TA,这封信的内容要具体,大约有四百字。在信中,你要明确地回顾TA为你做过的事,以及这件事情如何影响到你的人生。让TA知道你的现状,并提到你是如何经常想到TA的言行的,要写的能够拨动心弦。写完这封感谢信后打电话给这个人,告诉他你想要拜访TA,但是不要告诉TA再次见面的目的,当一切都在意料之外是这个练习会格外奏效,见到TA以后慢慢的念你的信,并注意TA和你自己的反应。如果在你念的过程当中TA打断了你,那你就告诉TA,你真的希望TA先听你念完。在你念完每个之后,你们可以讨论新的内容,并交流彼此的感受,从现在起开始的一个月内,你将会觉得更加幸福,更少抑郁。


请根据上面的【R】

【I:用自己的话重述原文】

What:感恩拜访的练习——周到明确的方式体验如何表达你的感激之情。

Why:感恩可以让你的生活更幸福更满足,不过有时候我们说谢谢说的很随意,这使得感谢几乎变得毫无意义。感恩拜访的练习非常具有仪式感,你可以用一种周到明确的方式体验如何表达你的感激之情,会觉得更加幸福,更少抑郁。

How:

步骤一:写信

写一封感恩信并亲自递送给TA,能够拨动心弦。内容要具体,大约有四百字。明确地回顾TA为你做过的事,以及这件事情如何影响到你的人生。让TA知道你的现状,并提到你是如何经常想到TA的言行的。

步骤二:约访

写完这封感谢信后打电话给这个人,告诉他你想要拜访TA,但是不要告诉TA再次见面的目的,

步骤三:念信

见到TA以后慢慢的念你的信,并注意TA和你自己的反应。注意不要打断。

步骤四:交流

念完信后,讨论新的内容,并交流彼此的感受。

【A1:描述自己的相关经验】

场景:有次心情不好,朋友在我之前工作完,专门陪我去吃日料,但是他海鲜过敏之后还专门送我回家,并且并不顺路。我到家后,就说了个谢谢!

反思:朋友直接的友谊也是需要维持,并持续加深。不过很多时候我们已经对身边温情已经习惯,没有特别感觉了。所以,就说谢谢都说的很随意没有体现出感谢之情。

A1+:可以做点有仪式感的事情来表示感谢之情,列如用感恩拜访的练习—写个卡片,写封信。

【A2:我的应用(目标与行动)】

场景:4月一场网友(驴友)见面的饭局

目标:希望通过这次见面,感谢之前在网络上的技能指导,问题开解,促进友谊长存。

How:

步骤一:写信

写一封真情实感的感恩信,指明他对我的正面影响。

亲,首先感谢你之前在某山之行中,摄影技术的分享,还有美图美文的分享。让我对那次旅行留下了深刻难忘的会议。让我更好地践行了我的M3哲学,美食,美景,美人。再就是,对我朋友圈的关注。特别是每次自己遇到困境的时候都会受到你的无私鼓励。还有当自己迷茫的时候,你都会像一束阳光照入为我指明了方向。特别感谢你!

步骤二:约访

以我之前满分考过了驾校,约了一场美食局。

步骤三:念信

见面的时候会缓缓地念出这封信,并留意双方的反应。

步骤四:交流

念完信后,讨论新的内容最近的现状,持续地影响,并交流彼此的感受。

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