班级管理过程中遇到的棘手问题
带了一年多的班，总算步入了正轨，班里的学生不再那么多事，总体来说，不再给我添麻烦。我由衷地感到欣慰，班里现在的状况也算比较不错的。坐等苦熬的人少了，上课睡觉的人少了，我也省了不少心。
但是，无论是谁，做任何事，我想都会这么做的，好了就想做得更好。更何况我是一个十分要强要好的人，虽然心已修炼地云淡风轻，但也希望自己能做得更好，让人说好。我就想尽力去做，然后顺其自然。
说实在的，班级已成为正常班级，大部分都已服我管教，已经挺不错了，受到领导的表扬，同事的夸奖，确实，感到一些欣慰。所有的付出都值得！
由于还想更好，创造一个好的班级环境，能多培养几个本科，我相信他们，不放弃他们。大部分同学都认识到了，学习为主，服从管理，听从安排。可以说，现在只有两个借读学生比较棘手。一个是男生，一个是女生。
那个男生是属于单亲家庭教育的孩子，不服管理，认识不到问题，缺乏规矩，无敬畏之心。通过他与同学之间发生的一些事情，可感到害怕，报复心太强，谁管他谁约束他，谁得罪他，谁招他反感。我越想越有些害怕，此学生在这个班说的话做的事，想想有些害怕，简直就是一个定时炸弹。怎么让我碰上了呢？这班主任当的有些提心吊胆。开始我认为学生都会改变的，都能教育好的，没想到，却越发疯狂，想想感到有些后怕。怎么能摆掉呢？有一天他犯了错，被学生处分，开除，希望不要与班主任有什么关系。我教育不好的学生，我坚决要与这样的彻底划清界线。以后假设犯了错，受了处分，与我无关，我教育不好这样的学生，能力有限，转变不了他的认知。只好随他去吧，让他疯狂去吧！结果前几天才让他家长写了说明，我心才得以安生。走着瞧吧！果不其然，没出几天就出事了，训练时，又与队友闹着玩，结果让人把嘴打烂了。我不知情，我也不过问。这打架的事如果上报，借读生是要开除的，不经历事认识不问题。可能害怕了，告诉别人说，嘴是训练磕的。刚开始听这么说，我就有些纳闷，训练怎么会磕破嘴呢？我听有人说是打的，打架。太可怕了。唉，这样的学生真不让人省心。我坚决与此学生划清界限，解除师生关系，就当我们是陌生人。我能力有限，教育不好，有权利不教。心理咨询上称不匹配。另寻高人吧！就这样的学生让我头疼！
另一个是女生。刚开始带这个班时，也不知学生的情况。竟然有学生有心理问题。恰巧，我参加过心理咨询师培训，懂些心理问题。我想尽各种办法。大部分学生积极向上阳光起来。现在就有一位女生总感觉不舒服。想睡睡。班级里上课自习时不准睡觉。违规的处罚。我说过，若有不舒服的，可以特殊照顾。做了那么多工作了，还不转变，我也没办法。在班里不能搞特殊，你能在班上睡觉，别人怎么看。我怕影响别人。好不容易把班整好。绝不允许破规矩。我说你怎么回事？你说怎么办？她说：“随便”。什么是随便？我气上心头，没法交流。我只好给家长打电话，把事情说清楚，唉怎么办？我挺害怕的。有些学生不好招惹，随他们去吧！我做到问心无愧就好！后来家长让学生回家休息，我才放心下来！唉，谁又能理解我的心，理解我的难处。我说，如果谁能找个班主任替我，我向那个人表示非常感谢。我的无奈无人知晓。现在有这样不理解不配合的学生，实在让我犯难，太考验人了。我告诉他们家长，我只想要心静和心净！
