202403-27 心理健康的学习意义
随着社会的进步，学生对社会的感受更为直观深刻，其心理发展却没有按照社会的发展而发展，就导致很多青少年学生在心理上有所缺失；导致不能积极地面对现在的社会发展。所以在这个时代一个人的心理健康与否就直接影响着社会的发展。
对于心理学对于教师来讲也不算陌生，在大学期间也一直在学习这门课程。不过从学校出来跟多的是带着理论性的知识在实践，初入工作岗位才发现书中的理论似乎不能有效的在教育工作之中开展，带着这几年的疑惑和难题，再次选择了关于心理学的课程。希望通过本学期的学习，能够更严密，更加科学的去使用心理发展的理论。把它深入到自己的教育工作中去。
通过两次的课程学习，再次让我感受到的心理学的深刻意义。特别是对于丁教授的这种课堂学习模式，我觉的其实就是一种心理成长的过程。我们的课堂也缺乏这样的学习氛围。通过教材的学习和导师的讲解能够让我更深刻的去认识到心理学真正的落地。对于丁教授这种生活案例式的授课也是我们教师所需要学习习方式，至少在学习的程度上能够更加的深入。这种深入浅出的教学模式能够更好的把书中的知识转化到我们的生活中来。
至选择本课程以来，我将重点放在教材的啃读上，结合自己的教学经历与教材的案例进行对比。以书中的心理发展理论作为思考的元点。对自己的学生教育和生活教育进行设计，围绕科学的理论进行思考阅读。争取3天写一篇读后笔记和感悟，以生活中的教育为契机进行知识细化内守。在学习之中努力践行导师的教育理念，以书本知识的转化为主，切实融合在自己的教育之中。用科学有效的教育方式将这些教育方法用到学生中去进行观察以作记录。
任何一门学科的学习都是为了让自己变得更好，但是我们作为教师而言学的好就是为了更多的学生，只要在不断的去充实自己的智慧。才能引导和教育更多的学生。
