良好的教育应如空山新雨,浸润求知若渴的心灵;如晚来秋意,拂去年少的莽撞;如松间明月,拨开前路的迷茫;如石上清泉,奏响沁心的音律。而绝非铲除学生异于常人想法的一把铁锹,斩断个性,也斩断了独立之思想,自由之精神。
9.25工作日志
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