2019-07-31

    我是互加兴成长计划4班“教育信息化2.0信息素养提升班”的一名学员,是江西省赣州市龙南县里仁镇中心小学的一位教师。

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      成为一名学习型,科研型,创新型教师是我心之所期,情之所系。这个暑假,得遇2019互加兴成长计划,7月初,我幸运地成为了其中的一名学员,拥有了通过互联网学习教育相关知识和技能的机会,这让我很想高兴地说一句:“因为刚好遇见你,留下足迹更美丽! ”

      白居易说得好,“寄言立身者,勿学柔弱苗。”学习难免遇到困难,那也不过是成长路上的风景。既然学了,就要想方设法学好。遇到互加是我们的幸运,能参加兴成长计划学习,饱含了社会、领导、家长对我们的殷殷期许,孩子们在等待着我们带给他们更好的教育,怎能辜负众人企盼和自己?正可谓 “幸遇互加砥砺行,不负韶华不负卿”!

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      还记得,第一节课是王子老师的小程序,老师用幽默诙谐讲课方式带领我们进入一个全新的领域,很吸引我,我全程都很认真的听,课后我进入了王子微课2、0极简教育技术课程,都是比较实用的小程序,接地气的每关,关关精彩,之前只知道二维码名片,二维码付款,这几天发现,小小的二维码的用处大大滴,音频、视频、文字、图片、网站.....感谢王子团队无私的分享...越学习越越简单,越简单越快乐,我们站在王子老师的肩膀上,包教包会,简单实用,以前总是羡慕别人好厉害,会的好多,通过学习,发现,只有充实自己,才会变得越来越优秀。

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      目前已经进行了三节课的学习,我发现,只有不断的学习,充实自己,才会遇到更好的自己,慢慢喜欢了上了这种学习方式,大咖级别的老师,讲的都是实用的,一个多小时的讲解,也是很费心,背后的精心的准备,感谢CCtalk平台,感谢各位背后工作的老师,接下来还有几节课,我会继续学习关注。

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      这个暑假,源于互加计划,通过不断的参加学习,打卡,反思令我感触最深的就是:除了成绩,在孩子们的成长路途中依然有别样的风光,我们应该引领孩子们慢慢地行走,欣赏到成长历程中的美丽风景。

      所以,身为一名教师我们有责任把课堂由教向学转化。所以在新的学期里,我打算和孩子们一起携手前行,争取彼此倾慕相互成全。待来年忆起时,眼里全是光芒,笑里全是坦荡。

      辛苦只能把事情做完,用心才能把事情做好。快来加入“兴成长”吧,我们这些兴伙伴们都是用心做教育的人!

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      暑假不放假,天暖心更热。追梦的人,“互十”的脚……

      万人齐汇“兴成长”,开启教育人寻梦的窗。

      不论男女,不论老少,不论天南,不论海北,一周周的课程学习,一次次的打卡分享,一份份的点赞阅读,一则则的评论鼓励,一个个简书小程序,一幅幅诗配画ppt……

      汇聚着无数老师们的努力坚持,渗透的是教育人的情怀与执着,浸润着红烛们的无私与奉献,更挥洒着助教专家们的用心良苦,见卓识广,高瞻远瞩……

      都说,父母之爱子,则为之计深远;我说,国家之为民,则为之塔平台。百年大计,教育为本,教育之计,教师为本。“兴成长”实现了教师学习的信息化,无差异化,开天辟地地为教师学习提升打开了新篇章,新形势,受益者众多。

      我们将继往开来,努力向上,拼搏,坚持,与时俱进,共铸未来教育美好新篇!

      数风流人数,尽在“兴成长”!一片痴心,只愿学富五车教育不悔;挑灯夜学,只为桃李芬芳馨香满园!

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