我是互加兴成长计划4班“教育信息化2.0信息素养提升班”的一名学员，是江西省赣州市龙南县里仁镇中心小学的一位教师。
成为一名学习型，科研型，创新型教师是我心之所期，情之所系。这个暑假，得遇2019互加兴成长计划，7月初，我幸运地成为了其中的一名学员，拥有了通过互联网学习教育相关知识和技能的机会，这让我很想高兴地说一句:“因为刚好遇见你，留下足迹更美丽! ”
白居易说得好，“寄言立身者，勿学柔弱苗。”学习难免遇到困难，那也不过是成长路上的风景。既然学了，就要想方设法学好。遇到互加是我们的幸运，能参加兴成长计划学习，饱含了社会、领导、家长对我们的殷殷期许，孩子们在等待着我们带给他们更好的教育，怎能辜负众人企盼和自己？正可谓 “幸遇互加砥砺行，不负韶华不负卿”!
还记得，第一节课是王子老师的小程序，老师用幽默诙谐讲课方式带领我们进入一个全新的领域，很吸引我，我全程都很认真的听，课后我进入了王子微课2、0极简教育技术课程，都是比较实用的小程序，接地气的每关，关关精彩，之前只知道二维码名片，二维码付款，这几天发现，小小的二维码的用处大大滴，音频、视频、文字、图片、网站.....感谢王子团队无私的分享...越学习越越简单，越简单越快乐，我们站在王子老师的肩膀上，包教包会，简单实用，以前总是羡慕别人好厉害，会的好多，通过学习，发现，只有充实自己，才会变得越来越优秀。
目前已经进行了三节课的学习，我发现，只有不断的学习，充实自己，才会遇到更好的自己，慢慢喜欢了上了这种学习方式，大咖级别的老师，讲的都是实用的，一个多小时的讲解，也是很费心，背后的精心的准备，感谢CCtalk平台，感谢各位背后工作的老师，接下来还有几节课，我会继续学习关注。
这个暑假，源于互加计划，通过不断的参加学习，打卡，反思令我感触最深的就是：除了成绩，在孩子们的成长路途中依然有别样的风光，我们应该引领孩子们慢慢地行走，欣赏到成长历程中的美丽风景。
所以，身为一名教师我们有责任把课堂由教向学转化。所以在新的学期里，我打算和孩子们一起携手前行，争取彼此倾慕相互成全。待来年忆起时，眼里全是光芒，笑里全是坦荡。
辛苦只能把事情做完，用心才能把事情做好。快来加入“兴成长”吧，我们这些兴伙伴们都是用心做教育的人！
暑假不放假，天暖心更热。追梦的人，“互十”的脚……
万人齐汇“兴成长”，开启教育人寻梦的窗。
不论男女，不论老少，不论天南，不论海北，一周周的课程学习，一次次的打卡分享，一份份的点赞阅读，一则则的评论鼓励，一个个简书小程序，一幅幅诗配画ppt……
汇聚着无数老师们的努力坚持，渗透的是教育人的情怀与执着，浸润着红烛们的无私与奉献，更挥洒着助教专家们的用心良苦，见卓识广，高瞻远瞩……
都说，父母之爱子，则为之计深远；我说，国家之为民，则为之塔平台。百年大计，教育为本，教育之计，教师为本。“兴成长”实现了教师学习的信息化，无差异化，开天辟地地为教师学习提升打开了新篇章，新形势，受益者众多。
我们将继往开来，努力向上，拼搏，坚持，与时俱进，共铸未来教育美好新篇！
数风流人数，尽在“兴成长”！一片痴心，只愿学富五车教育不悔；挑灯夜学，只为桃李芬芳馨香满园！
