2019.4.4上午，在教师进修学校听了李静老师的一节记叙文阅读赏析的课，并由省教研室的丁亚宏主任点评，这节课让我受益匪浅。
1.在引导学生和答题技巧方面。李静老师的课还是一如既往的精彩，容量大，对学生有针对性的引导，通过让学生发言发现学生不足，及时点拨出示参考答案，让学生自己查找不足总结答题方法，板书设计也非常简洁明了。这是一堂非常实用的记叙文阅读赏析课。
2.在做题讲解与考试方面。任何知识的教授都要紧扣考点，这样才能提高效率少走弯路。在讲课的同时更要注重促进学生的语言建构，提高他们的语言表达能力。
3.教师自身的学识和能力。由于自己自身的能力还不够，经验和建构知识框架方面有所欠缺，导致自己在某些现代文阅读的讲解方面不够清晰，指导不够精确。这方面正是丁主任对语文老师的不满之处同时也是期待之处。
每一次的学习都是一次发现自己不足，不断丰富自己的宝贵机会。更深深的认识到学习的重要性，只有自身不间断的学习才能向有深度，广度和厚度的课堂靠拢。
