泰戈尔说:“沉默蕴蓄着语声，正如鸟巢拥围着睡鸟。”Silence will carry you voice like the nest that holds the sleeping birds.
这句话如果用在教育孩子上，也许就是有时候我们选择沉默地和孩子在一起，或者沉默地听孩子说他想和大人分享的事情，那么就是一种语声，一种如同鸟巢围拥着睡鸟的那种温暖的感觉，如爱的拥抱一样自然。
今天听一个家庭讲座的课程，是我们市里孙老师的家庭教育指导课程，课程的名称叫做《底线思维 如何让孩子远离手机》，说的就是如果家长能够坚守自己的底线思维，孩子玩手机，规定时间，交待清楚哪些可以看，哪些绝对不能看，其他的征求孩子的意见，那么孩子就不会觉得事事家长做主，他有选择的权利。另外在孩子控制好了时间以后，家长只需要适当的提醒，而不是喋喋不休地指责或者出现一些不信任孩子的一些语气。
另外孙老师说，家长的焦虑很容易带给孩子焦虑，所以家长要知道，学习是一个很长的一个过程，对孩子既要有底线思维，要有一个规定的限制，同时限制也不应该要求过于严格，而是应该有一定的上下线设定。
由此，我得出，在教育孩子的时候，我们也是需要注意沟通的技巧的。不能想说什么便说什么，我们应该注意自己的行为举止和语气语调，也许在我们有情绪的时候，我们不妨读一读泰戈尔的这句诗:“沉默蕴蓄着语声，正如鸟巢拥围着睡鸟。”
那样，我们也许会释然很多，也更加能够让孩子和大人在同一个频道上，知道大人要希望他做什么，不能做什么。
以前，别人都问我，怎么你的孩子不会闹着看电视太久的时间，玩手机也不会玩太久时间，而且玩手机一般都是为了读故事或者是为了打卡英语。我想到其实就是因为自己在他很小的时候，就说过看电视看多久，到了时间就必须关，如果没有。那么下次就没有完了，因为他说话不算数。这样孩子每次到点都会自觉的关电视，或者是把手机给回我们。
现在他在家里也不会看太久的电视，有时候，我们会写好一天的规划，然后他基本上能够完成我们规定的任务，虽然有时候时间并不是太准确，但是基本能达到，我觉得就很满意了。
每个孩子都会有或多或少这样那样的令家长不太满意的地方，我想我们作为家长，真的是用一颗比较平和的心态去面对就好了，不能把太焦虑的情绪带给孩子。
其实每次要求孩子干什么的时候，我们大人如果和他们说清楚，做完什么事情以后才能做另外一件事情，只要不是太过分，那么孩子都是可以接受的。说完以后，大人该干嘛干嘛，等他做好以后，问他，还需要检查吗？如果不需要，家长检查以后，有些粗心的毛病就必须指出来。让孩子知道，不认真检查是一定会被挨批评的！要不然就说，我们再做做这类型的题目，下次就不会错了。
错题本是每天都要坚持的，特别是期末考试之前，我们应该帮孩子整理好所有的试卷，然后把所有的错题都重新做一遍，语文的字词尤其应该天天积累，达到一定的量，那么孩子的基础知识和作文都能过关。
就让我们多给孩子一些耐心，用沉默代替唠叨，用平和代替焦虑。在孩子成长的路上，自己也跟着一块成长。
